以下內(nèi)容是由四川初升高升學(xué)網(wǎng)整理的成都玉林中學(xué)近年來中考分?jǐn)?shù)，僅供參考！
成都玉林中學(xué)近年來中考分?jǐn)?shù)
2016年
統(tǒng)招：586 調(diào)招：600
2017年
統(tǒng)招：576 調(diào)招：598
2018年
統(tǒng)招：547 調(diào)招：570
成都玉林中學(xué)師資隊伍
成都玉林中學(xué)堅持“三三”教師專業(yè)成長機(jī)制，著力實施名師工程，增強(qiáng)名優(yōu)教師發(fā)展歷程引領(lǐng)性、工作業(yè)績示范性、專業(yè)學(xué)術(shù)權(quán)威性，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師隊伍。
成都玉林中學(xué)現(xiàn)有四川省特級教師6人，成都市特級校長2人，成都市學(xué)科帶頭人7人，高新區(qū)學(xué)科帶頭人20人，高新區(qū)“菁蓉人才計劃”教育名家5人，高新區(qū)名師工作室導(dǎo)師5人。
全國勞動模范1人，全國優(yōu)秀教師3人，四川省優(yōu)秀教師3人，成都市勞動模范1人，成都市優(yōu)秀教師60多人，其他榮譽(yù)稱號獲得者200多人；304名專任教師中碩士研究生43人，研修生95人，50%以上為中學(xué)高級教師。
成都玉林中學(xué)課程建設(shè)
成都玉林中學(xué)加強(qiáng)課程開發(fā)和建設(shè)，整合博士工作站、國家級青少年體育俱樂部、學(xué)生社團(tuán)等資源，構(gòu)建了三類(基礎(chǔ)類、選擇類、整合類）七型（學(xué)科基礎(chǔ)型、學(xué)科銜接型、品格養(yǎng)成型、培趣型、揚(yáng)長型、研究型、創(chuàng)作型）多元發(fā)展學(xué)校課程體系，滿足了學(xué)生多元化的課程需求。
成都玉林中學(xué)辦學(xué)理念
成都玉林中學(xué)堅持以人為本的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建和諧成長發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)校多元發(fā)展、學(xué)生多元成才。學(xué)校成立創(chuàng)新中心，創(chuàng)建多元發(fā)展工作部，加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)新教育和多元發(fā)展工作。
玉林中學(xué)順應(yīng)時代發(fā)展的要求，結(jié)合自身深厚的文化底蘊(yùn)，以喚醒道德自覺和優(yōu)化生命成長為目的，積極推行以“重視學(xué)生的主體需求和發(fā)展學(xué)生的主體性”為核心的“主體德育”體系，讓學(xué)生做管理的主人，自主管理；讓學(xué)生做教育的主人，自我教育；讓學(xué)生做生活的主人，自主生活。
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