【引語】玉林高中是一所非常著名的公辦學校，那么玉林高中高中部怎么樣呢？下面就是四川初生高升學網(wǎng)網(wǎng)編梳理的相關資料，僅供參照（查看詳情）。
一、2020年玉林高中高中部
成都玉林中學堅持以人為本的辦學理念，努力構建和諧成長發(fā)展空間，促進學校多元發(fā)展、學生多元成才。學校成立創(chuàng)新中心，創(chuàng)建多元發(fā)展工作部，加強學校創(chuàng)新教育和多元發(fā)展工作。玉林中學順應時代發(fā)展的要求，結合自身深厚的文化底蘊，以喚醒道德自覺和優(yōu)化生命成長為目的，積極推行以“重視學生的主體需求和發(fā)展學生的主體性”為核心的“主體德育”體系，讓學生做管理的主人，自主管理；讓學生做教育的主人，自我教育；讓學生做生活的主人，自主生活。
“自管自育”主題活動激發(fā)了學生的責任感和主人翁意識，iDream課程邀請各行各業(yè)的精英分享創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)驗、引領成長，爭做文明玉林人系列活動使校風、學風、班風得到較大改變，成都玉林中學學子以良好的文明素質(zhì)和較高的文化品位樹立了文明、多才、奮進的玉林青年和自律、勤奮、陽光的玉林少年形象。
二、玉林高中簡介
四川省玉林高中建于1988年，是成都高新區(qū)舉辦的一所“師資雄厚、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明”的公立高完中。學?，F(xiàn)有芳草、紫荊、肖家河三個校區(qū)和錦城一個教學點，占地140多畝，師生逾4000人。近年來，玉林中學秉承“人本?和諧”的辦學思想，立足“琢玉成器、育才成林”的教育理想與追求，踐行“一校三區(qū)兩部六線”管理模式，努力建設面向未來并與國際接軌的師生互動、多元發(fā)展的現(xiàn)代學校。
三、玉林高中競賽成績
2015年5月，在全國初中應用物理競賽中，獲全國一等獎1人、二等獎1人，省一等獎24人、二等獎34人、三等獎65人。2014年2月，在全國中學生英語能力競賽中，高中學生獲全國一等獎2人、二等獎6人、三等獎8人，省一等獎9人、省二等獎20人、省三等獎26人；初中學生獲全國一等獎4人、二等獎13人、三等獎16人，省一等獎16人、省二等獎31人、省三等獎33人。2014年1月，在全國中學生生物學聯(lián)賽，獲全國二等獎4人、獲三等獎1人，省三等獎2人。
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