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北京第二外國語學院成都附屬中學參加教育學術年會：
2019年12月14日至15日，中國教育學會主辦的第三十二次學術年會在山東濟南舉行。本次年會主題為“基礎教育現(xiàn)代化2035：地方與學校的探索”。北京第二外國語學院成都附屬中學何光友校長在兩個論壇上分別做了精彩的學術報告，獲得同行的充分肯定和好評。何校長帶領參加學術年會的我校老師一起參加開幕式、聽取主旨報告并到諸多分論壇學習取經(jīng)，獲益良多。在教育方法、觀念和思想方面，跟著中國最前沿的教育專家、最有品質(zhì)的學校及同仁們一起學習交流。
中國教育學會是新中國成立最早、覆蓋人群最多、影響面最廣的全國性教育學術團體，是最具學術影響和教育教學改革引領能力的教育學術組織。在這樣高規(guī)格的學術會議中，大家都在不斷交流中互相提升，形成了教育界成長與命運的共同體。
15日，何校長應邀到第一個分論壇做報告，論壇主題是：“走向2035的學校高質(zhì)量發(fā)展探究”。報告的題目為：《守正如初 創(chuàng)新不止——高品質(zhì)學校的創(chuàng)建實踐》。何校長在報告中，以學校的高品質(zhì)創(chuàng)辦過程為例，通過對問題層層深入的分析，分析學校通過與北二外及各方合作，高舉“一帶一路”旗幟，向管理要效益，從而成功實現(xiàn)開設六門小語種、英語小班教學及其它諸多教育教學特色，進而實現(xiàn)育人目標，向著高品質(zhì)學校邁進。
接著，何校長還應邀在另一個分論壇做報告，論壇主題是：“深化教育體制改革，激發(fā)學校辦學活力——成都武侯區(qū)‘兩自一包’教育改革實踐探索”。報告的題目為：“兩自一包”體制下——高品質(zhì)學校的創(chuàng)建實踐。何校長在發(fā)言中，通過學校充分利用“兩自一包”的體制優(yōu)勢，通過扁平化管理、分布式領導、項目制激勵實現(xiàn)了英語小班教學、教師團隊穩(wěn)定及辦學活力增強的事例，充分說明了“兩自一包”的優(yōu)勢。
何校長還帶領我校老師參加了不同主題的分論壇。
北京第二外國語學院成都附屬中學參加此次高水平學術年會，為北京第二外國語學院成都附屬中學在“兩自一包”體制下，實現(xiàn)育人目標，從方法、視野和方向等方面，提供了豐富的“素材”和“營養(yǎng)”。
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