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一、2025年成都市溫江區(qū)新世紀光華學校教學質(zhì)量怎么樣
學校擁有一支由省特級教師、市學科帶頭人、區(qū)縣骨干教師為主體的優(yōu)秀教師隊伍，他們師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻、團結(jié)協(xié)作，帶領(lǐng)學生健康、快樂、幸福、卓越成長。熱愛、合作、擔當、卓越是新世紀人共同的精神尺碼。
校長鄧文光有超過20年的國重學校的教育教學和管理經(jīng)驗，曾長期擔任成都樹德中學教研組長、中層干部，先后擔任郫都一中、成都樹德中學博瑞實驗學校副校長，是四川省首批中小學正高級教師，省特級教師，省優(yōu)秀教師，成都市有突出貢獻的優(yōu)秀專家，成都市首批名師工作室領(lǐng)銜人，全國中小學科研興校先進工作者，全國“教改新星”。
精于創(chuàng)新教學方法?！胺謱咏虒W”和“一對一”個別輔導，讓每個學生都充分發(fā)展，全面成長。學校每天下午專門開設(shè)強化課，分層、分組、分類、分科實施個性化教學、個性化練習、個性化評價，堅持日清日結(jié)，讓學生漲分明顯。
注重因材施教。學校是成都市籃球人才后備基地、溫江區(qū)籃球特色學校。曾獲得YBU全國青少年籃球聯(lián)賽四川賽區(qū)U16組冠軍、成都市第十三屆市運會男子乙組冠軍、溫江區(qū)多屆初中男子小學男子組冠軍。根據(jù)學生興趣，開設(shè)美術(shù)特長、音樂、舞蹈、田徑、足球、排球、籃球、羽毛球等各特長班，鋪就特長學生的多元成才之路。
敬業(yè)愛業(yè)，善于柔性管理。選學校不是選建筑，主要是選擇老師，選文化，選氛圍。新世紀無論對教師還是學生，都柔性管理，細心呵護。學校人際關(guān)系非常單純，老師離職率很低。學?！靶腋Ｐ奶铩毙睦斫】递o導中心以“培育積極心理品質(zhì)，追求美好幸福人生”為目標，通過“一個氛圍、兩支隊伍、三級輔導、四大課程、五個關(guān)注”的心育模式，努力構(gòu)建“學生、家長、教師、社會”四位一心育網(wǎng)絡(luò)。
二、成都市溫江區(qū)新世紀光華學校近期活動
科技賦能，體育課堂| 成都市溫江區(qū)小學體育教研活動在我校舉行
萬物冬藏，歲月沉香；蓄勢待發(fā)，孕育希望。12月18日，成都市溫江區(qū)教育科學研究院小學體育與健康學科教研活動在我校熱烈開展。本次教研活動圍繞課例展示、教學研討和專家引領(lǐng)三大環(huán)節(jié)展開，并首次引入科技賦能，通過運動手環(huán)實施檢測每個學生的運動強密度、實時心率及異常警醒，吸引了全區(qū)眾多體育類優(yōu)秀教師和教育工作者參與，旨在促進教師專業(yè)素養(yǎng)提升，加速專業(yè)成長，推進核心素養(yǎng)，深化體育教育。
首先我校高夢璐、王豪杰老師以四個板塊進行課前陳述。接著課例展示環(huán)節(jié)由張旭偉、張帝老師執(zhí)教小學水平二體操大單元觀摩課。張旭偉老師執(zhí)教的《體操技巧組合動作》融入愛國主義教育，將復雜的體操組合動作拆解融入不同的長征故事情境中，進一步激發(fā)學生的潛能，引導學生勇于嘗試、不斷挑戰(zhàn)，最終連貫完成完整組合動作。教學由淺入深，由易渡難，層層遞進，讓對學生基礎(chǔ)有較高要求的體操課也變得得心應手。張帝老師執(zhí)教的《體操技巧組合動作的編排與設(shè)計》圍繞發(fā)展學生自主編排設(shè)計體操組合動作這一主線，強化創(chuàng)編的三大原則：安全性、連貫性和藝術(shù)性。分組創(chuàng)編引導學生發(fā)散思維，協(xié)同合作，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，讓學生在不斷探索中總結(jié)與思考創(chuàng)編動作的經(jīng)驗。
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