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一、2025年南充市馬鞍中學(xué)師資力量怎么樣
馬鞍中學(xué)校具有研究生學(xué)歷教師9人，高級(jí)教師96人，省、市級(jí)骨干教師20名 ，省、市、縣級(jí)“名師工作室”成員21人，省、市級(jí)課題8個(gè)。學(xué)校堅(jiān)持分層教學(xué)，全面育才，取得了“低進(jìn)高出，優(yōu)進(jìn)尖出”的傲人成績(jī)，連續(xù)六年獲全市高考質(zhì)量評(píng)價(jià)一二等獎(jiǎng)。先后培養(yǎng)出劉慎思、嚴(yán)鵬程、林勇軍等杰出人才。
二、南充市馬鞍中學(xué)近期活動(dòng)
督導(dǎo)賦能指方向 把脈課堂助提升——馬鞍教育督導(dǎo)組深入馬鞍中學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)工作督導(dǎo)檢查
為促進(jìn)教師學(xué)科專業(yè)發(fā)展，抓好教育教學(xué)常規(guī)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而保證教師專業(yè)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，11月21日上午，馬鞍片區(qū)督導(dǎo)組深入我校進(jìn)行常規(guī)督查工作。督查人員走進(jìn)課堂，對(duì)授課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果、課堂管理等情況進(jìn)行全面了解；細(xì)心觀察學(xué)生上課的學(xué)習(xí)狀態(tài)，仔細(xì)聆聽學(xué)生發(fā)言，高度關(guān)注學(xué)生的課堂參與、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)情況，認(rèn)真記錄，深入思考切實(shí)把脈課堂教學(xué)。督查人員對(duì)我校教師的備課教案、聽課記錄、作業(yè)布置和批改、教研活動(dòng)的開展等工作及學(xué)校常規(guī)管理工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地檢查。
檢查結(jié)束后，督導(dǎo)組和學(xué)校行政人員及授課教師交流溝通。在反饋交流會(huì)上，督查人員進(jìn)行了評(píng)課交流，對(duì)隨堂聽課的課程進(jìn)行詳細(xì)評(píng)議，指出了不足之處，同時(shí)提出了意見和建議以及今后努力的方向。督導(dǎo)組蔣崢林主任對(duì)我校學(xué)生行為習(xí)慣、教師教學(xué)行為、學(xué)校常規(guī)管理等方面給予充分肯定，同時(shí)提出認(rèn)識(shí)再提高、教學(xué)觀念再更新、教學(xué)措施再落實(shí)等具有建設(shè)性和前瞻性的指導(dǎo)意見。
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