【引語(yǔ)】為了能夠更好的填報(bào)志愿，學(xué)校各方面的信息是一定要了解的，2025年成都市金堂中學(xué)國(guó)際部怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2025年成都市金堂中學(xué)國(guó)際部怎么樣的信息。
一、2025年成都市金堂中學(xué)國(guó)際部怎么樣
2012年1月，學(xué)校與四川大學(xué)合作辦學(xué)，共建四川省金堂中學(xué)校國(guó)際部，考生和家長(zhǎng)可以通過多了解學(xué)校的各項(xiàng)信息來選擇學(xué)校，一般來說，判斷一所學(xué)校怎么樣可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析。
1、師資力量
特級(jí)教師2人，成都市學(xué)科帶頭人8人，金堂縣拔尖人才4人，金堂縣學(xué)科帶頭人4人，金堂縣教學(xué)能手13名，全國(guó)優(yōu)秀教師3人，省級(jí)優(yōu)秀教師3人，市縣各類優(yōu)秀教師120人。
2、學(xué)校榮譽(yù)
四川省首批校風(fēng)示范學(xué)校、四川省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、成都市模范單位、成都市文明單位標(biāo)兵、成都市德育先進(jìn)集體、成都市綠色學(xué)校、成都市全民國(guó)防教育先進(jìn)單位、成都市施行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)集體、成都市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、成都市第七屆學(xué)生藝術(shù)先進(jìn)集體。
3、辦學(xué)成果
學(xué)校教育科研蔚然成風(fēng)，科研興校碩果累累。近三年來，學(xué)校教師撰寫論文312篇，在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐?4篇，省級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐?2篇，市級(jí)論文獲獎(jiǎng)52篇；指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)106人次，省級(jí)72人次，市級(jí)153人次；2002年，童華池老師指導(dǎo)的梁巧同學(xué)的作文《羊小姐的美容院》榮獲“首屆全球華人少年寫作美文大獎(jiǎng)”，并入選人教版第五冊(cè)高中語(yǔ)文教材；2005年學(xué)校20名同學(xué)的20篇文學(xué)作品入選由四川文藝出版社編著的《陽(yáng)光成長(zhǎng)叢書》受到一致好評(píng)
二、成都市金堂中學(xué)近期活動(dòng)
賦能年輕一代 共筑韌性未來 | 國(guó)際減災(zāi)日主題活動(dòng)
今年的10月13日是第35個(gè)國(guó)際減災(zāi)日，主題為“賦能年輕一代 共筑韌性未來”，強(qiáng)調(diào)通過教育賦予兒童和青少年掌握應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力，共享防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)知識(shí)技能，從而不斷提高全社會(huì)綜合減災(zāi)能力。為進(jìn)一步提升我校師生在面對(duì)地震、火災(zāi)等突發(fā)災(zāi)害時(shí)的逃生自救和互救能力，10月10日，我校成功組織以“以‘練’防筑 臨‘震’不驚”和“防患未‘燃’ 安全相伴”為主題的地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練和消防安全應(yīng)急疏散演練，高一年級(jí)全體師生全程參與演練。
為確保演練順利進(jìn)行，學(xué)校安全辦公室組織舉行了演練工作會(huì)議，對(duì)演練流程和人員分工進(jìn)行了細(xì)致部署，前期準(zhǔn)備工作扎實(shí)有效。演練當(dāng)天下午，德育處副主任彭龍建通過廣播系統(tǒng)對(duì)全體師生進(jìn)行了演練前的專題培訓(xùn)。隨著地震預(yù)警系統(tǒng)的啟動(dòng)，演練正式拉開序幕。在班主任和教官的引導(dǎo)下，同學(xué)們迅速而有序地按照預(yù)案進(jìn)行避險(xiǎn)和疏散。警報(bào)聲結(jié)束后，師生們迅速通過安全通道向空曠區(qū)域集結(jié)。
小編提示：以上是2025年成都市金堂中學(xué)國(guó)際部怎么樣的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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