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一、2025年甘孜州雅江中學怎么樣
判斷一所學校怎么樣要從多個方面去分析,以下是小編從學校師資、德育成績、以及學校教學成果三個方面進行分析。
1、學校師資
歷任學校領導班子,十分重視師資隊伍建設,歷任教師注重自身專業(yè)修養(yǎng),潛心教學研究。學校通過各種渠道讓教師參加進修。有一名教師取得碩士學位,碩士生在讀3人。
2、德育成績
學校自己編輯有《民族教育初探》論文集和《西部的太陽》文學作品集。州級《民族地區(qū)初中“學困生”的轉變與研究》規(guī)化性課題已圓滿結題,《民族地區(qū)中學物理教學中利用實驗突破教材重難點的研究》正在研究之中。對校本科研也有所探索。
3、教學成果
50年,雅江中學共招收高中36屆、初中46屆。他們中許多人成為州內各行各業(yè)的工作骨干,有的成為州、縣各級領導;還有數以百計的雅中學生考入全國各地高等院校深造。他們中不少人后來攻讀了碩士、博士學位。更有佼佼者留學歐美成為博士后。
二、雅江中學近期活動
聽課教研精準把脈 細研深耕闊步前行——省考試院和州教科所領導專家一行調研指導雅江縣中學
為全面落實新課標理念,提高教師專業(yè)素養(yǎng),提升學校教學質量。2024年9月26日,四川省考試院冉啟銀、王自超,甘孜州大學中專招生委員會辦公室夏煒,甘孜州教科所冉智勇等專家組一行對雅江縣中學進行了教研指導和經驗分享。雅江縣副縣長黎華,縣教體局局長陳銀軍,雅江縣中學校級班子陪同調研。
專家組一行到校后,首先與學校中層以上領導、教科室成員以及部分老師進行了深入的訪談交流,就教學管理和教學常規(guī)等方面的問題進行了細致的探討。隨后專家組一行和部分老師共同聽課。授課老師是我校校長助理景云強和地理組袁通老師,其中景助理的授課內容是高中物理——摩擦力,袁通老師授課內容是高中地理——等高線地形圖的判讀。兩位老師的課堂精彩紛呈,同學們的學習積極投入,在課后評課中受到專家組和聽課教師的一致好評。
在評課環(huán)節(jié),物理學科老師和地理學科老師分組與專家組進行了深入的交流,專家組對老師們提出的問題和疑惑一一解答,并就具體問題分享了多個案例,老師們獲益匪淺。本次調研活動順利進行,為我校的教育教學工作提出了寶貴的意見和建議。希望省教科院和州教科所繼續(xù)關注雅江縣中學,加強指導和支持,常態(tài)化溝通和交流,共同推動雅江高中教育邁上高質量發(fā)展的新臺階。
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