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三、宜賓市橫江中學(xué)近期活動(dòng)
家校攜手共促成長(zhǎng) ——橫江中學(xué)家訪紀(jì)實(shí)
秋風(fēng)秋雨潤(rùn)秋色，師情師愛(ài)護(hù)花開(kāi)。為促進(jìn)家校共育，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，交流家校感情，強(qiáng)化家校協(xié)同共管，切實(shí)保障學(xué)校教育和家庭教育齊頭并進(jìn)。2023年10月20日下午，按照學(xué)?；顒?dòng)安排，各年級(jí)組織教師進(jìn)行了家訪活動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，年級(jí)組及班主任提前制定了詳細(xì)的活動(dòng)安排，對(duì)家訪的對(duì)象、時(shí)間、內(nèi)容等細(xì)節(jié)問(wèn)題作了細(xì)致計(jì)劃，確保家訪活動(dòng)取得實(shí)效。
敲響一家門(mén)，溫暖一家人。每到一處，老師們深入了解學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生在校的行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等情況，有針對(duì)性地與家長(zhǎng)交流反饋。交談中，老師們充分肯定了孩子在學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，和家長(zhǎng)共同探討了孩子的教育問(wèn)題，并建議家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的思想發(fā)展，生活中多采取談心的方式，以平靜的心態(tài)接納、理解、引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子，成為孩子生活中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
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