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培訓研修促發(fā)展 深耕教研助成長
時光釀秋色，丹桂撲鼻香。為了切實提高工作能力和教學素養(yǎng)，解決“雙減政策背景下、新課程視域下”課堂教學面臨的困惑與難題，宜賓市翠屏區(qū)龍文學校的五位老師赴成都參加巴蜀新課堂“雙新”視域下全國中學名師優(yōu)課大單元教學觀摩研討會，歸來后為我們呈現(xiàn)了三堂獨具特色的現(xiàn)場示范課，讓在場的龍文語文人和高縣復興中學的領導及老師們受益匪淺，對于如何更好地教語文有了新的思考。
肖春艷校長給交流會做總結(jié)，明確指出：一味憑借經(jīng)驗上課已經(jīng)不能滿足學生孜孜求學的胃口了。語文教學一定要立足學生的發(fā)展，以語文核心素養(yǎng)的提高為出發(fā)點，老師以引領者、合作者的身份帶領學生走進課文，深入課文語言，真正讓學生理解、分析、運用語言，從而提高學生的核心素養(yǎng)。語文人，就應該且行且思，在日常教學中不斷探索，不斷創(chuàng)新，以學生為本，提高自己的教學水平。
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