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三原外國語學(xué)校高中部地址：四川省成都新都區(qū)毗河?xùn)|路359號。
三原外國語學(xué)校開展愛國主義教育主題研學(xué)活動：
2019年11月25日，三原外國語學(xué)校組織初2019級和初2018級師生走出校園，走進(jìn)各教育基地，開展了“三生教育”、愛國主義教育主題研學(xué)活動。意欲讓三原外國語學(xué)校學(xué)子在實(shí)踐中接受教育，在行動中展開學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中獲得成長。
25日上午8:00，兩個年級興致勃勃地前往研學(xué)活動教育基地。
初一年級前往四川省防災(zāi)減災(zāi)教育館，以沉浸體驗(yàn)的方式，開展生命安全教育，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)、自救互救知識。
進(jìn)入防災(zāi)減災(zāi)教育館，同學(xué)們通過生動有趣的方式了解了洪水、泥石流、雷暴、海嘯、地震等自然災(zāi)害相關(guān)常識。同學(xué)們不僅可以通過傾聽講解、觀看展覽的方式了解常識，還可以通過沉浸式的體驗(yàn)學(xué)習(xí)技能、提升安全意識。
通過4D災(zāi)難電影體驗(yàn)，走近災(zāi)難現(xiàn)場，真切感受突發(fā)險情和自然災(zāi)害的巨大威力與破壞力，同學(xué)們對災(zāi)難有了更加真切的感知，提高了對生命的敬畏意識。
結(jié)繩練習(xí)更是干貨滿滿，同學(xué)們認(rèn)真傾聽、積極動手，幾種簡單易操作的結(jié)繩方法讓孩子們學(xué)會在突發(fā)險情來臨時如何進(jìn)行自救、互救。整個體驗(yàn)過程讓同學(xué)們收獲良多，不僅強(qiáng)化了安全意識，還提高了動手能力，切切實(shí)實(shí)獲得了自救互救能力。
下午，同學(xué)們乘車前往植物園，置身大自然中去體悟生命奧秘，接受生存技能挑戰(zhàn)。同學(xué)們仔細(xì)觀察，了解植物常識，興趣盎然。緊接著又在教官的指導(dǎo)下接受止血包扎培訓(xùn)和骨折固定搬運(yùn)培訓(xùn)。教官講解，同學(xué)們自己親身動手實(shí)踐，提高了生存技能。同時，同學(xué)們還積極參與垃圾分類游戲，學(xué)習(xí)了正確的垃圾類別與分類技巧，提升了環(huán)保意識，并進(jìn)一步
初二年級乘車前往都江堰紅色眾行國防素質(zhì)教育基地進(jìn)行為期一天的愛國主義教育、生命安全教育以及傳統(tǒng)文化體驗(yàn)。
當(dāng)年的炮聲與怒吼都是先烈們的驕傲、中華民族的驕傲，是他們舉起鋼刀鋼槍，延續(xù)了華夏神州永不言敗的民族氣概。前事不忘，后事之師。同學(xué)們在愛國主要教育館聽著革命先烈們光榮事跡，仿佛已置身于戰(zhàn)場的硝煙之中。一顆熾熱的火種正在三原學(xué)子的心中生根發(fā)芽。
接著，生命安全教育館專業(yè)老師細(xì)致的講解，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的防災(zāi)減災(zāi)意識，提升了防災(zāi)減災(zāi)技能和災(zāi)后自救能力。
在傳統(tǒng)文化體驗(yàn)區(qū)，同學(xué)們懷古思今，體驗(yàn)活字印刷術(shù)，學(xué)習(xí)制作筷子，感受中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)與文化魅力。這不僅鍛煉了三原學(xué)子的動手能力，還提升了他們的民族自豪感與認(rèn)同感，更激發(fā)了三原學(xué)子的愛國情懷。
從生疏到熟練，從拿起到放下，這是一種耳濡目染，這是一種言傳身教，這是一種中國人無法割舍的情懷。作為中國人，我們都應(yīng)該明白“一雙筷子的含義”。
“蠻舞與黎歌，余音猶沓沓”，在黎族歌舞體驗(yàn)的余味中，本次研學(xué)活動落下帷幕。
研有所思，學(xué)有所獲，旅有所感，行有所悟。最好的課堂在路上，其形式是旅行，但重心在教育。我校歷來重視學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升與發(fā)展，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)校特設(shè)計、開展了此次研學(xué)活動。生命安全教育、生存技能挑戰(zhàn)和生態(tài)環(huán)保科普，促進(jìn)了孩子們對生命的理解、珍視，提高生存技能和環(huán)保意識；國防安全和愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情與自我保護(hù)意識。同學(xué)們在研學(xué)中獲得新知，在旅途中收獲成長。
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