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一、2025年成都市七中育才東湖校區(qū)學校環(huán)境怎么樣
七中育才東湖校區(qū)（簡稱“成外高新”），是中國西南地區(qū)最大的民辦教育集團成實外教育有限公司創(chuàng)辦的一所高起點、高品質、國際化的高級中學。學校與成都外國語學校為同一所學校，實行“一校兩區(qū)”，一體化管理。學校坐落在成都市高新西區(qū)新航路，毗鄰地鐵2號線和成都市城市輕軌線，交通便利。占地近百畝，高規(guī)格建成了教學、運動、生活、管理等各類設施，建筑面積86000余平方米，凸顯了“生態(tài)園林化、數字信息化、居學舒適化、環(huán)境育人化”的辦學品位。占地近百畝，高規(guī)格建成了教學、運動、生活、管理等各類設施，建筑面積86000余平方米，凸顯了“生態(tài)園林化、數字信息化、居學舒適化、環(huán)境育人化”的辦學品位。
二、成都市七中育才東湖校區(qū)近期活動
合作學習，讓學習真實發(fā)生 | 物理學科主題研討月活動紀實
學習目標是教學設計的基本追求，也是衡量學生學習成效的標尺。學習方式是實現學習目標的關鍵路徑。合作學習作為一種重要的學習方式，它強調學生之間的互動和合作，促進學生從被動接受知識向主動探究知識的轉變，幫助學生更加深入地理解學習內容，提高學習效率和學習質量。本學期，學校以“轉變學生學習方式”為主要目標，以課堂教學改革為工作重點，通過扎實行動，力促“以學為中心”真正發(fā)生。12月份，物理教研組在“學科主題研究活動”中，聚焦“基于學習目標達成的合作學習”開展系列學習活動和實踐研究，在問題發(fā)現與解決中推進學科課堂變革，促進學科團隊整體發(fā)展與合力發(fā)展。教研組的老師通過文獻查閱、課標解讀、教材研讀、學科沙龍等多種形式深度理解學習目標和合作學習的內涵。
教研組還圍繞“橋”這一主題，組織了一次別開生面的實踐活動——搭建最能承重的紙橋。班級里進行的小組紙橋承重比賽，不僅加深了學生對物理原理的理解，還增強了學生的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。教學研究與教學實踐密不可分。主題研討月中，老師們聚焦物理學科在實踐“基于學習目標達成的合作學習”中的關鍵問題進行深入研討，并圍繞《跨學科實踐——橋》的課題展開獨立備課、共同磨課、抓鬮曬課、微格評課等實踐研究，并邀請學科專家和集團教研組長到校進行點評和指導。
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