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成都市太平中學(xué)舉行“DJP”獻(xiàn)課活動(dòng)
2019—2020學(xué)年為我校課堂改革全面實(shí)施年,從講評課,復(fù)習(xí)課到新授課,各種課型,從行政到名優(yōu)骨干教師全面鋪開。
風(fēng)趣幽默的陳林老師所執(zhí)教的《氧氣的性質(zhì)》,嚴(yán)謹(jǐn)冷靜徐鳳老師的《圓周運(yùn)動(dòng)》習(xí)題課,細(xì)致知性的秦宏老師《岳陽樓記》練習(xí)評講,博學(xué)多才鄧國春老師《近代資本主義的曲折發(fā)展》,理性堅(jiān)定的鄭春梅老師的《成比例線段》。
課例展示活動(dòng),很好地體現(xiàn)了教學(xué)的開放性、互動(dòng)性與合作性,既有利于教師們深入理解和研究“導(dǎo)學(xué)講解評價(jià)”(DJP)式教學(xué),又為教師教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)的提升搭建了一座交流、研討的橋梁,使全體教師在充滿活力的課堂中共同成長!
成都市太平中學(xué)全體高中教師在學(xué)校文乾禮堂集中召開了年級管理藝術(shù)研討會
為促進(jìn)我校各個(gè)年級齊頭并進(jìn)、良性發(fā)展,助推學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,2019年9月23日下午,太平中學(xué)全體高中教師在學(xué)校文乾禮堂集中召開了年級管理藝術(shù)研討會,共同探討年級教學(xué)與管理藝術(shù)。會議由校長助理黃芳主持。
首先發(fā)言的是地理陳曉峰老師,他交流的題目是《高2016級地理學(xué)科備戰(zhàn)高考的得與失》。他分別從備戰(zhàn)高考的時(shí)間安排、自己備戰(zhàn)高考的體會、自己對問題的思考三個(gè)方面給大家作了匯報(bào)。
接著,數(shù)學(xué)劉紅梅老師也結(jié)合自己備戰(zhàn)高考的親身經(jīng)歷和體會,給大家作了題為《高考,不只是學(xué)生的事》的分享,主要論及在高考備考中師生分別要做到的幾點(diǎn)。
兩位學(xué)科老師同時(shí)談到,在高考備考過程中,首先一定要注意知識落實(shí)、學(xué)生過手,其次是師生同做高考真題。
對后期的復(fù)習(xí)和試題的評講,兩位老師都喜歡用“導(dǎo)學(xué)講評(DJP)式教學(xué)”。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,這樣的課堂是“活”的課堂,是“看得見”學(xué)生思維的課堂。
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作者:csg7
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