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做好職業(yè)規(guī)劃，展現(xiàn)青春風(fēng)采——記成都十一中高二學(xué)生走進(jìn)西南交大研學(xué)旅行活動(dòng)
9月19日14時(shí)，成都十一中“走進(jìn)西南交大”研學(xué)旅行活動(dòng)成功舉辦。此次活動(dòng)由人文學(xué)院主辦，新生輔導(dǎo)員劉晗悅老師帶隊(duì)，人文青協(xié)協(xié)助開(kāi)展。此次活動(dòng)的第一站是校圖書(shū)館，十一中全體師生在圖書(shū)館的階梯前合影留念，隨后由青協(xié)的志愿者們帶領(lǐng)進(jìn)入圖書(shū)館二號(hào)報(bào)告廳，聆聽(tīng)了國(guó)家高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師楊子儀所作的《高中生職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)入》講座，以及大四學(xué)生余婧文所作的大學(xué)生成長(zhǎng)分享。
楊子儀老師將此次講座分為五個(gè)部分：職業(yè)規(guī)劃是什么，為什么要作職業(yè)規(guī)劃，怎樣做好職業(yè)規(guī)劃，霍蘭德理論，以及關(guān)鍵的“敲黑板”重點(diǎn)內(nèi)容。講座伊始，楊老師以一個(gè)趣味話題：哪些動(dòng)詞能和籃球搭配導(dǎo)入了她的講座主題——高中生如何在現(xiàn)階段做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
在講解“是什么”時(shí)，楊老師提到“大學(xué)不是人生的終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。”因此，職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是對(duì)未來(lái)從事職業(yè)的一種暢想。在講解“為什么”時(shí)，楊老師說(shuō)到很多人都很清楚地明白自己不要什么，但對(duì)于自己真正想要的東西卻一無(wú)所知，大多數(shù)時(shí)間里他們都在盲目地跟從老師、家長(zhǎng)，造成了自己的后悔與無(wú)奈，而為了避免這種后悔與無(wú)奈，提前作好職業(yè)規(guī)劃是很重要的。
在講解“怎樣做”時(shí)，楊老師又將其分為了知己、知彼、決策和行動(dòng)四個(gè)方面：在知己方面，要正確地認(rèn)識(shí)自己的興趣、性格、能力與價(jià)值觀；在知彼方面，要對(duì)自己將要報(bào)考的高校和將要從事的職業(yè)有一個(gè)充分的了解；在決策方面，要盡可能提早做好職業(yè)規(guī)劃，結(jié)合自己的實(shí)際情況作好合理的、規(guī)劃；在行動(dòng)方面，要樹(shù)立階段性目標(biāo)，一步一步地前進(jìn)。
在霍蘭德理論方面，楊老師在營(yíng)造輕松講座氛圍的同時(shí)，加入了興趣島游戲，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情，使大家更充分地融入到講座中。在講解關(guān)鍵的“敲黑板”的重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，楊老師表示，要正確認(rèn)識(shí)興趣是你進(jìn)行職選的動(dòng)力，而能力才是決定你職選的根本，必須將興趣和能力相結(jié)合，聚焦自己的力量與精神，做出正確的選擇。
余婧文同學(xué)的成長(zhǎng)分享中，她強(qiáng)調(diào)了做好正確選擇的重要性，并告誡大家要確定人生目標(biāo)，學(xué)會(huì)趨利避害，充實(shí)自己的人生履歷。
講座結(jié)束后，成都十一中副校長(zhǎng)代表全體參會(huì)師生向我院贈(zèng)送了一幅由他校高三學(xué)生所作的繪畫(huà)作品，以表達(dá)對(duì)我院組織這次活動(dòng)的感謝。
在校史館內(nèi)，兩位交大校園大使——胡文婷、張宇涵同學(xué)將成都十一中的同學(xué)分班帶入?yún)⒂^。在參觀的過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)于館內(nèi)的各種紀(jì)念碑以及藏品表現(xiàn)出了極大的興趣與熱情，不時(shí)小聲討論和拍照留念。離開(kāi)校史館后，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到機(jī)車博物館參觀。館內(nèi)所展示的老式火車和現(xiàn)代動(dòng)車吸引了一大批同學(xué)的目光，讓他們時(shí)不時(shí)地駐足欣賞。
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作者：csg6
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