【引語(yǔ)】只有把學(xué)校各種班型招生情況了解清楚才能為自己選擇最適合的學(xué)校,2022年成都市成都七中平行班招生條件:【立即點(diǎn)擊查看】,以下是成都市成都七中往年的平行班招生條件。
一、2022年成都市成都七中平行班招生條件【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2021年成都市成都七中平行班招生條件
在“5+2”區(qū)域參加中考的考生,屆時(shí)在成都市教育考試院的網(wǎng)上填報(bào)志愿,憑中考成績(jī)由成都市教育考試院統(tǒng)一錄取。
三、成都市成都七中近期活動(dòng)
成都七中(林蔭校區(qū))2021-2022學(xué)年度上學(xué)期英語(yǔ)組第二次教研活動(dòng)
近日,成都七中(林蔭校區(qū))英語(yǔ)教研組邀請(qǐng)到了北京師范大學(xué)《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》期刊副主編趙東亮老師做了題為“論文寫作和專業(yè)成長(zhǎng)”的線上講座。成都七中(高新校區(qū))英語(yǔ)教研組以及約120個(gè)遠(yuǎn)端學(xué)校的英語(yǔ)老師同時(shí)在線上聆聽了此次講座。隨后,成都七中育才學(xué)校(水井坊校區(qū))初三英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)皇影老師就“初高中英語(yǔ)銜接”做了分享交流。此次講座趙老師主要圍繞如何短時(shí)間內(nèi)寫出高質(zhì)量的論文,如何讓論文內(nèi)容豐富、有內(nèi)涵,如何讓論文有條理、富有邏輯性,以及如何利用工具快速促進(jìn)職業(yè)成長(zhǎng)這四個(gè)方面展開。
趙老師建議在選擇話題時(shí),應(yīng)將“當(dāng)下與情感”作為話題來(lái)源,立足于課堂教學(xué)、教研活動(dòng)、社會(huì)和長(zhǎng)期困惑等實(shí)際因素,旨在促進(jìn)“學(xué)生培養(yǎng)”和“教學(xué)教研”。在選擇話題后,還應(yīng)從話題的重要性、創(chuàng)新性、實(shí)用性和操作性等多角度對(duì)所選話題進(jìn)行評(píng)估。
在談到“閱讀資料,把握內(nèi)容”時(shí),趙老師為老師們提供了一些可以運(yùn)用的理論,如:“i+1”理論和“維果斯基的腳手架理論”;并結(jié)合了正反面案例深度剖析,如 “邊聽、邊看、邊說(shuō),全方位記憶單詞”、“Task switching is ‘expensive’”等。此外,趙老師還提出了閱讀資料的七個(gè)步驟,指導(dǎo)老師們按照WWH(what, why, how)的模式做好筆記摘錄。
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