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二、往年會理縣第二中學(xué)高考升學(xué)率
會理縣第二中學(xué)近年來的升學(xué)率暫未公布，會理縣第二中學(xué)努力挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，走校本培訓(xùn)的育師之路，派骨干教師到外地學(xué)習(xí)交流，參加各類師資培訓(xùn)、請川師大外籍教師來校講學(xué)，培訓(xùn)英語教師，為“普九”驗收后，大力發(fā)展高中作師資儲備。
三、會理縣第二中學(xué)近期活動
會理二中青年教師座談會
2017年3月30日下午5時，會理二中召開了近三年入職的青年教師座談會。會議由教科室舒紅主任主持，學(xué)校黨總支書記李安金校長、馬世權(quán)副校長、王繼學(xué)副校長參與了本次座談會。
“吃得虧，打得堆”，做一個舍得型教師，李校長用會理人特有的處事哲學(xué)跟青年教師們交流分享一個老師應(yīng)有的為人處世經(jīng)驗。勉勵青年教師在成長中求發(fā)展,實現(xiàn)從普通教師到合格教師，從優(yōu)秀教師到專家型教師的角色轉(zhuǎn)變，做一個積極進取的教師。選擇了教師這個職位就是選擇了無私奉獻，愛崗敬業(yè)是我們的必修課，教學(xué)不能做“黃昏菜”，教育更不可“溫水煮青蛙”，要善于反思，不斷總結(jié)，做教學(xué)中的“雜家”和專家，弘揚正能量，做一個知書達禮的教師。
“借平臺，促發(fā)展”，借助學(xué)校這個平臺，促進自身業(yè)務(wù)發(fā)展，要變“職業(yè)”為“事業(yè)”，馬校長意味深長地說，“教書育人”，教書是前提，育人才是關(guān)鍵，青年教師大多擔(dān)任班主任工作，這是個考驗老師教學(xué)水平，人格魅力的工作，通過這個平臺老師們可以不斷提升自己的綜合素質(zhì)，老師和學(xué)生共同成長。
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