眉山冠城七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020暑假放假時(shí)間安排是怎樣的？

二、樹正確教育觀 做智慧好家長(zhǎng)——眉山冠城七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校家長(zhǎng)課程

有人說(shuō)，“中國(guó)的家庭=缺席的父親 焦慮的母親 失控的孩子”。先不討論究竟有多少中國(guó)家庭是如此情況，但是“焦慮”一詞，卻不為過(guò)。良好的家庭教育是造就孩子成才的必要條件，是優(yōu)化孩子心靈的催化劑。為幫助家長(zhǎng)朋友樹立正確的教育觀念，掌握正確親子溝通技巧，我校心理教育教師王麗洪分別于5月10與5月17日在學(xué)校國(guó)學(xué)館報(bào)告廳開展了《樹正確教育觀 做智慧好家長(zhǎng)》親子溝通技巧講座。

她告訴家長(zhǎng)：“孩子在任何年齡階段都不一定非要出現(xiàn)逆反心理！孩子出現(xiàn)逆反心理，一定是我們與他的溝通出了問(wèn)題?！边@就要求我們認(rèn)識(shí)孩子，父母對(duì)孩子的愛，不是以父母付出的多少來(lái)衡量，而是以孩子的感受來(lái)衡量。這就需要我們有技巧的溝通。王老師從“父母與孩子的沖突有哪些？”談起，一是行為沖突，二是需求沖突，三是價(jià)值觀沖突。

精準(zhǔn)的分析，典型的案例讓家長(zhǎng)明白了為什么隨著孩子長(zhǎng)大，最親的人與孩子交流時(shí)會(huì)出現(xiàn)溝通障礙，并且有時(shí)親子關(guān)系還會(huì)劍拔弩張。面對(duì)與孩子的沖突，家長(zhǎng)通常會(huì)采用什么樣的語(yǔ)言進(jìn)行溝通呢？王老師介紹了12種溝通典型語(yǔ)言，它們被稱為親子溝通的12大絆腳石，其中任何一種絆腳石都會(huì)阻礙父母與孩子的溝通。

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作者：csg6

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