鼎山中學(xué)2020年開(kāi)學(xué)時(shí)間安排是怎么樣的?

時(shí)間:2020-05-12 09:15 瀏覽次數(shù):2595

【引語(yǔ)】我輩雄心壯志,當(dāng)以?shī)^起直追!統(tǒng)一教學(xué)思想,明確奮斗目標(biāo),鼓舞青春士氣,我們堅(jiān)信,初三的同學(xué)們一定能奮勇向前,用勤奮和汗水書(shū)寫(xiě)平安最輝煌的明天!四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理了鼎山中學(xué)2020年開(kāi)學(xué)時(shí)間安排的相關(guān)信息,您可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱(chēng)查看更多學(xué)校相關(guān)招生信息,考生也可以在我們的網(wǎng)站留言板上留言或者咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)客服。

 

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一、鼎山中學(xué)2020年開(kāi)學(xué)時(shí)間安排

各地各校要在確保師生員工絕對(duì)安全的前提下,分區(qū)分類(lèi)、分級(jí)分段、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、陸續(xù)有序組織開(kāi)學(xué)。

第一批次:全市高三年級(jí)(含已報(bào)名參加高考的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)年級(jí)學(xué)生)4月1日開(kāi)學(xué);

第二批次:初三年級(jí)和高一高二年級(jí)(含中職學(xué)校)4月7日開(kāi)學(xué);

第三批次:初一初二和小學(xué)4-6年級(jí)4月9日開(kāi)學(xué);

第四批次:小學(xué)1-3年級(jí)、幼兒園和特殊教育學(xué)校4月13日開(kāi)學(xué)。

有條件的學(xué)校應(yīng)實(shí)行封閉式管理,巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)教育廳通知另行確定開(kāi)學(xué)時(shí)間,正式開(kāi)學(xué)前學(xué)生不得提前返校,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中小學(xué)校全面開(kāi)學(xué)復(fù)課前不得開(kāi)展線(xiàn)下培訓(xùn)活動(dòng)。

 

二、鼎山中學(xué)做足做好防疫“功課”迎開(kāi)學(xué)

3月29日,巴州區(qū)鼎山中學(xué)精心組織、周密部署、有力有序開(kāi)展開(kāi)學(xué)前防疫模擬演練,做足做好防疫“功課”迎開(kāi)學(xué)。一聲哨響,演練開(kāi)始。在學(xué)校大門(mén)口,分流模擬演練正有序進(jìn)行。學(xué)生依次排隊(duì),間隔1米以上,消毒后依次進(jìn)入體溫檢測(cè)區(qū),通過(guò)熱成像體溫檢測(cè)通道,演練了學(xué)生入校體溫檢測(cè)流程。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常,值周老師迅速將發(fā)熱學(xué)生帶到指定地點(diǎn),由校醫(yī)再次測(cè)量體溫做健康狀況檢查,確認(rèn)學(xué)生體溫異常后立即通知學(xué)校疫情防控人員,做好相關(guān)信息登記,并及時(shí)上報(bào)。


本次演練還模擬了每日班級(jí)的晨午晚檢,學(xué)生上下樓梯,食堂就餐演練,應(yīng)急處置等。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生感覺(jué)身體不適,班主任立即將該生帶至隔離觀(guān)察室,由校醫(yī)再次測(cè)量體溫,詢(xún)問(wèn)健康狀況和活動(dòng)軌跡,登記相關(guān)信息,并報(bào)告學(xué)校防疫工作小組研判處理。本次演練環(huán)節(jié)清晰明了、崗位分工明確、處理及時(shí)迅速,切實(shí)檢驗(yàn)了《學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案》的可操作性與實(shí)效性。


真實(shí)展現(xiàn)了學(xué)生返校后的各種情況,全面提升了學(xué)校防疫應(yīng)急處理能力。與此同時(shí),學(xué)校結(jié)合實(shí)際,扎實(shí)做好疫情防控物資準(zhǔn)備、校園環(huán)境衛(wèi)生治理、線(xiàn)上線(xiàn)下培訓(xùn)和開(kāi)學(xué)安全檢查各項(xiàng)工作,切實(shí)構(gòu)筑起校園疫情防控“銅墻鐵壁”,堅(jiān)決確保師生安全有序復(fù)課復(fù)學(xué)。

 

以上就是網(wǎng)編為學(xué)子們梳理的“鼎山中學(xué)2020年開(kāi)學(xué)時(shí)間安排是怎么樣的?”的相關(guān)信息,希望能對(duì)各位考生有所幫助,不作儒弱的退縮,不作無(wú)益的彷徨;我將帶著從容的微笑;去贏(yíng)得我志在必得的輝煌。

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作者:csg1


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