2024年達(dá)州市達(dá)州蘭橋中學(xué)怎么樣?

時(shí)間:2024-01-31 11:40 瀏覽次數(shù):3389

【引語】各位考生和家長(zhǎng)們可以通過分析往年的學(xué)校的信息從而幫助自己選擇學(xué)校,以下是2024年達(dá)州市達(dá)州蘭橋中學(xué)怎么樣的信息。

 

一、2024年達(dá)州市達(dá)州蘭橋中學(xué)怎么樣

判斷一所學(xué)校怎么樣要從多個(gè)方面去分析,以下是小編從學(xué)校師資、學(xué)校設(shè)施、以及學(xué)校教學(xué)成果三個(gè)方面進(jìn)行分析。

1、學(xué)校師資

好學(xué)校必須有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。2018年6月學(xué)校吐故納新,面向全省招聘了優(yōu)秀教師87名, 用事業(yè)留人,待遇留人,情感留人,學(xué)?,F(xiàn)有特級(jí)教師2人,中學(xué)高級(jí)教師43人,省、市優(yōu)秀教 師13人,市級(jí)學(xué)科帶頭人12人,本科以上學(xué)歷達(dá)98%。學(xué)校強(qiáng)抓師資隊(duì)伍建設(shè),現(xiàn)擁有一支優(yōu)質(zhì) 高效、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì),確保了各學(xué)科均有名師教學(xué)。 


2、學(xué)校設(shè)施

學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,有理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、美術(shù)室、形體舞蹈室、鋼琴室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等硬件設(shè)備,


3、教學(xué)成果

迄今為止,初中升入重點(diǎn)高中、高中升入大學(xué)的升學(xué)率每年均保持在95%以上,畢業(yè)率為100%,部分學(xué)生已成為行業(yè)的精英和開拓者。


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二、達(dá)州市達(dá)州蘭橋中學(xué)近期活動(dòng)

達(dá)州蘭橋中學(xué)盛大舉行“舞動(dòng)青春”大課間會(huì)操比賽活動(dòng)

近日,達(dá)州蘭橋中學(xué)舉行了一場(chǎng)盛大的大課間會(huì)操比賽活動(dòng),此次活動(dòng)以“舞動(dòng)青春”為主題,目的是促進(jìn)學(xué)生的身心健康,展示學(xué)校的精神風(fēng)貌。在這場(chǎng)比賽中,同學(xué)們展現(xiàn)出了極高的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。


 比賽當(dāng)天,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人頭攢動(dòng),氣氛熱烈。在歡快的音樂聲中,全校學(xué)生共同展示了課間操的統(tǒng)一動(dòng)作,各班排列整齊,間距合理,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),協(xié)調(diào)統(tǒng)一,整個(gè)場(chǎng)面顯得氣勢(shì)磅礴,令人震撼。


隨后各個(gè)班級(jí)依次入場(chǎng),進(jìn)入比賽,同學(xué)們精神煥發(fā),以極高的標(biāo)準(zhǔn)完成了課間操動(dòng)作。他們的每一個(gè)動(dòng)作都顯得那么規(guī)范而整齊、協(xié)調(diào)而流暢,他們象跳動(dòng)的音符,充滿了青春的活力和運(yùn)動(dòng)的激情。場(chǎng)外師生紛紛為他們點(diǎn)贊,對(duì)他們的表現(xiàn)感到由衷的贊揚(yáng)。    評(píng)委老師根據(jù)同學(xué)們的動(dòng)作完成度、整齊度和表現(xiàn)力等方面進(jìn)行打分,最終評(píng)出優(yōu)勝班級(jí),并給與了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他們的成績(jī)也激發(fā)了其他班級(jí)學(xué)生們的自信心和成長(zhǎng)動(dòng)力。    此次活動(dòng)是高中階段學(xué)生托管服務(wù)工作的重要組成部分,是鞏固學(xué)業(yè)知識(shí)和拓展素質(zhì)的具體體現(xiàn),是落實(shí)全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn)。相信通過這次活動(dòng),同學(xué)們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活中將有信心、有能力以更加健康的體魄和更加積極的心態(tài)迎接更多挑戰(zhàn)。


小編提示:以上是2024年達(dá)州市達(dá)州蘭橋中學(xué)怎么樣的相關(guān)信息,同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。

 

來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg6

 

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