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一、2025年南充市營山回龍中學怎么樣
判斷一所學校怎么樣要從多個方面去分析，以下是小編從學校師資、學校設施、以及學校榮譽三個方面進行分析。
1、辦學規(guī)模
營山回龍中學校是一所經(jīng)四川省人民政府批準的全日制高級中學。坐落于營山幸福水庫之濱，占地172畝?，F(xiàn)有教學班9個，在職教師60余人。
2、學校設施
新建了雙層水沖式廁所，修繕了文蔚館、工字廳、操場，分兩次爭取教育附加費近90萬元安裝了校園廣播系統(tǒng)、32路安全監(jiān)視系統(tǒng)、安全亮化工程，新建兩幢教學樓的相應配套設施，改善了學校信息技術教育設備、體育器材和辦公設備；有功能室、實驗室10間，理化生實驗設備和計算機、多媒體等設備。兩幢學生公寓樓能容納600多名學生住宿。學校教學區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)分布合理，配套設施能滿足高中新課改的需要。
3、學校榮譽
近年來，回中全面實施素質(zhì)教育，堅持“管理出質(zhì)量，科研促發(fā)展”，不斷提升教育教學質(zhì)量，以“校風正、學風濃、入口低、出口高”而令人矚目，故屢獲上級表彰，先后被評為“南充市先進集體”、縣“先進教育單位”、“先進職工之家”等。辦學五十多年來，學校為國家社會培養(yǎng)了大批合格人才。
二、南充市營山回龍中學近期活動
選題研討凝智慧|專家領航促改革—回龍鎮(zhèn)中|市級課題選題會
“道雖遠，不行不至；事雖小，不為不成”。教育科研是立足教學成效，提高教師教育教學能力，促進教師專業(yè)成長的有效方式，更是學校不斷革新，積淀成果，聚力發(fā)展的重要途徑。為提升學校教師的課題研究能力，幫助老師找準課題方向，促進學校課堂改革。2024年9月25日，我校特邀營山縣教育工會主席陳明、原營山縣教研室副主任羅勇軍蒞臨指導。會議伊始，原營山縣教研室羅勇軍主任拋出學校改革話題——“尋找學校特色發(fā)展、品質(zhì)發(fā)展的突破點”，學校管理人員、教師代表圍繞此話題，發(fā)現(xiàn)我校優(yōu)勢和直視學校現(xiàn)存在的痛點進行現(xiàn)場交流。
學校安保處楊倫志主任，肯定了我校師資配備齊全、管理干部各司其職，教師能力素養(yǎng)高，老師對學生的影響來自方方面面，詮釋著真正的“教書育人”。教導處王毅主任、教師代表何黎明等老師，對我校所有教師盡職盡責、盡心盡力的工作表現(xiàn)給予一致好評，并強調(diào)我校老師都喜歡爭著上課且均不還課的敬業(yè)現(xiàn)象，愛崗敬業(yè)的精神值得贊賞。羅通校長再次闡述我校的教育理念和目標：“雅慧教育，五雅好少年”，指出我校最大的優(yōu)勢：師資力量強大、充足、穩(wěn)定、流動小，教師隊伍專業(yè)化。并表示針對我校的發(fā)展特色，也會在教學管理上積極做出對應的小班制，進行優(yōu)化改革，拉大教師考核差距，激發(fā)、保持教師工作上進心，以教師為支點，帶動學生學習，奮發(fā)前進。
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