宜賓保羅外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)展教師心理健康教育講座
11月6日下午，南溪區(qū)保羅外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉辦了一場(chǎng)名為“青少年心理危機(jī)篩查與干預(yù)”的教師心理健康教育專(zhuān)題講座。講座由南溪區(qū)師訓(xùn)中心心理健康教研員關(guān)敏老師率隊(duì)，區(qū)心理健康教育專(zhuān)職教師李興文主講。
心理專(zhuān)家李興文首先告訴老師們，一個(gè)人幸福的核心是“關(guān)系”，親子關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、夫妻關(guān)系、跟自己的關(guān)系等等，每一種關(guān)系的好壞都直接影響到我們的情緒，影響到我們的幸福感，跟自己能友好相處、接納自己、與自己和解才能生活得幸福。
作為教師，只有自己幸福了，才能更好地對(duì)待學(xué)生、了解學(xué)生。學(xué)校的學(xué)生正處于青春期，高智商、高自尊、高脆弱，在這樣的情況下，老師們應(yīng)該這樣去教育他們、與他們友好相處，如何了解、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理健康是否出了問(wèn)題，面對(duì)出現(xiàn)心理問(wèn)題的學(xué)生應(yīng)該如何及時(shí)的進(jìn)行干預(yù)，在教育實(shí)踐中遇到的棘手問(wèn)題應(yīng)該如何正確地與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通。李興文老師都在保羅學(xué)校的這次講座上給了所有一線(xiàn)教育工作者們很多的幫助與提示。
通過(guò)這次講座，保羅學(xué)校的老師們得到了很多的啟示，對(duì)自己的教育教學(xué)工作也有了新的認(rèn)識(shí)，相信在將來(lái)的工作中這些內(nèi)容將會(huì)起到很好的引領(lǐng)作用。
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