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二、2024年樂山市樂山二中本科升學(xué)率是多少
三年磨劍出佳績，樂山二中2024年高考參考人數(shù)247人，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，在高一本科零入口的情況下，一本上線2人(不含藝體)，本科上線97人(含藝體42人)，一本目標(biāo)任務(wù)突破率200%，文化本科目標(biāo)任務(wù)完成率305%，態(tài)勢蓬勃:未來可期!
三、樂山市樂山二中近期活動(dòng)
專家引領(lǐng)促提升，教研賦能共成長
2024年12月4日，樂山二中英語教研組開展了主題為《學(xué)生情況診斷及備課組制度建設(shè)》的集體教研活動(dòng)。本次活動(dòng)特邀樂山市教科所英語教研員馮明昆老師前來授課，以講座、答疑、分享等方式為全體英語教師帶來了一場精彩的專業(yè)指導(dǎo)，活動(dòng)由樂山二中英語教研組長張屹立老師主持，校長謝韜、市教科所程文華副所長到會(huì)指導(dǎo)。為提高活動(dòng)的有效性，英語組在會(huì)前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，在馮老師的指導(dǎo)下組織各年級進(jìn)行了學(xué)生英語學(xué)情調(diào)研，匯集提煉了典型樣本數(shù)據(jù)。其次，對馮老師反饋的診斷報(bào)告進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，并針對教學(xué)中遇到的問題和存在的困惑，進(jìn)行了集中討論，提前整理出了一系列問題，和馮老師進(jìn)行溝通后確定了主題，期待通過此次活動(dòng)找到切實(shí)的解決辦法。
校長謝韜代表學(xué)校對市教科所專家到校指導(dǎo)表示衷心感謝，希望英語組全體老師充分認(rèn)識集體教研對教師專業(yè)技能和素養(yǎng)提升的重要性和有效性，通過專家的指導(dǎo)引領(lǐng)，凝心聚力，提升學(xué)校英語教學(xué)水平上臺(tái)階，促進(jìn)自身發(fā)展打開新視野。在《學(xué)生情況診斷及備課組制度建設(shè)》專題講座中，馮老師根據(jù)學(xué)情調(diào)研診斷的情況，引導(dǎo)老師們從學(xué)生記錄重心的偏差點(diǎn)、試卷情況反映以及價(jià)值觀、思維發(fā)展等方面進(jìn)行綜合評價(jià)，進(jìn)而調(diào)整相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)。
馮老師還就學(xué)校教研活動(dòng)的實(shí)施開展予以指導(dǎo)，對英語學(xué)科集體教研的各類主題進(jìn)行了詳細(xì)解讀和過程要點(diǎn)指導(dǎo)，并建議使用“集體教研記錄卡”進(jìn)行規(guī)范記錄，加強(qiáng)系統(tǒng)化過程管理，鼓勵(lì)我校英語組充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)，落實(shí)學(xué)情分析、試卷分析及專題課程設(shè)計(jì)等主題活動(dòng)，進(jìn)一步提升教研成效。在答疑環(huán)節(jié)，馮老師圍繞詞匯記憶、聽力訓(xùn)練、寫作方法、思維訓(xùn)練、應(yīng)試技巧等多個(gè)方面，提出了具體而實(shí)用的教學(xué)策略；就英語晨讀、作業(yè)布置、教學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)整優(yōu)化等提出建設(shè)性意見。
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