彭州一中特色課程
由于四川省彭州市第一中學(xué)所處的歷史環(huán)境和現(xiàn)實(shí)條件的限制,生源參差不齊,因而在長(zhǎng)期有教育實(shí)踐中,繼承和拓展了中國(guó)傳統(tǒng)教育理念精華,并吸收了現(xiàn)代先進(jìn)教育理念,形成了自己的辦學(xué)特色。這就是“有教無類”、“因材施教”,個(gè)性培育、提升素質(zhì),也即面向全體,挖掘潛能,張揚(yáng)個(gè)性,變?nèi)鮿?shì)為優(yōu)勢(shì)。
辦學(xué)探索
四川省彭州市第一中學(xué)強(qiáng)調(diào)“硬件是形象,質(zhì)量是生命,隊(duì)伍是關(guān)鍵,科研是動(dòng)力,管理是保證?!奔訌?qiáng)科學(xué)管理,堅(jiān)持依法治校,實(shí)施科研興校,打造優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),建立科學(xué)、規(guī)范、民主、完善的學(xué)校管理體系。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持意識(shí)領(lǐng)先、以德治校、以能治校、以情治校、以法治校,極大的增強(qiáng)了教職工隊(duì)伍的凝聚力。教職工參與學(xué)校民主管理,教代會(huì)審議事關(guān)學(xué)校全局的重大問題和涉及教職工切身利益的問題。
以爭(zhēng)創(chuàng)帶動(dòng)發(fā)展。開展經(jīng)常性對(duì)外學(xué)術(shù)交流,知曉國(guó)內(nèi)外教育動(dòng)態(tài),進(jìn)行學(xué)科教學(xué)整合,面向全體學(xué)生,開發(fā)學(xué)生潛能,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì),挖掘?qū)W生潛能,深化課程改革。抓特質(zhì)學(xué)生培養(yǎng),輔導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生參加文體競(jìng)賽、中學(xué)生奧林匹克系列競(jìng)賽等,使學(xué)生的潛能和價(jià)值充分展現(xiàn)。
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