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一、綿陽市綿陽普明中學好不好、怎么樣
以馬校長為核心的管理團隊銳意進取、求真務實；所帶領(lǐng)的教師團隊愛崗敬業(yè)、無私奉獻、經(jīng)驗豐富、充滿愛心。學校現(xiàn)有教職工327人，正高級教師3人，特級教師5人，省級骨干教師10人，市級骨干教師46人,市級學科專家?guī)旖處?1人，高級教師108人,中級教師134人，中高級教師占教師總數(shù)的79 %，退休教職工40人。研究生（含研修班）100余人，本科率100%。就是這一支頑強拼搏、敢為人先、齊心協(xié)力的團隊，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，書寫了綿陽教育界“低入口高增長”的神話。細節(jié)、落實 、激勵、低起點、高增長，這是普明中學教師給予學子的莊嚴承諾。
二、綿陽市綿陽普明中學近期活動
2021級高初中為期5天集體教研活動圓滿結(jié)束
2021年7月17日上午，綿陽普明中學2021級高初中齊聚德陽什邡進行的為期五天的集體教研活動在總結(jié)聲中圓滿結(jié)束。這五天老師們激情滿滿，熱情不減，每天堅持上午8:30-11：30、下午14:30-17：30、17:30-18:00備課總結(jié)的作息時間。在總結(jié)結(jié)交流中，各組匯報當天的工作情況以及積極交流組內(nèi)老師對“教”與“學”的思考與探究；年級第一負責人何勇、傅小柯主任匯報年級管理團隊的工作情況，黨委委員、副校長唐成萬在聽取了老師們和年級負責人的匯報后，根據(jù)自己的所思所想，給老師提出了一些新的思考方向和指導意見。
比如：小練習是否對標考點，如何實行全科閱讀，教學中如何將知識性和趣味性有效結(jié)合，學科可以開展哪些多元的競賽性活動，如何抓學生的學習習慣，課堂中是否有對學生的思維訓練，如何利用多元的激勵機制激發(fā)學生的學習興趣等等。在交流后，老師們有堅持、有借鑒、有改進、有提升。在群策群力中，取得了豐碩的教研成果。
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