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二、2022年成都市新都一中北星中學(xué)校中考錄取結(jié)果查詢
成都市新都一中北星中學(xué)校第三批次有錄取，第三批次錄取查詢時(shí)間為7月9日11：00之后，考生可憑賬號(hào)和密碼登錄“成都招考”查詢本人錄取結(jié)果。
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三、成都市新都一中北星中學(xué)校近期活動(dòng)
精準(zhǔn)教研 高效復(fù)習(xí)——初中數(shù)學(xué)教研活動(dòng)
2023年6月5日下午，新都區(qū)初中數(shù)學(xué)中心組成員譚極陽、陳強(qiáng)林，初中數(shù)學(xué)教研員陳維杰及區(qū)內(nèi)部分學(xué)校初中數(shù)學(xué)老師到校開展教研活動(dòng)。一中北星初中組全體數(shù)學(xué)教師在羅壽林書記的帶領(lǐng)下參與觀課、議課。本次活動(dòng)由鄭云升老師和胡琳老師分別獻(xiàn)課。首先，鄭云升老師帶來展示課《微專題：最短路徑問題》，鄭老師以將軍飲馬問題導(dǎo)入課堂，引發(fā)學(xué)生思考，接著引導(dǎo)學(xué)生探究了兩定一動(dòng)基本模型、一定兩動(dòng)基本模型、一定兩動(dòng)之多線段和最值問題，提出了幾何變換——翻折（對(duì)稱）進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
鄭老師通過情境化的導(dǎo)入方式和探究式的課堂活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生數(shù)形結(jié)合，巧妙解決數(shù)學(xué)問題。接著，胡琳老師帶來展示課《全等三角形的模型應(yīng)用》，胡老師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)回顧了全等三角形的定義、性質(zhì)、判定方法，與學(xué)生一起不斷探究了K模型、三垂線模型、手拉手模型、半角模型。胡老師通過小組交流展示、學(xué)生上臺(tái)展示的方式讓學(xué)生參與其中，體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)性與趣味性。
課后，與會(huì)老師進(jìn)行了研討。聽課的老師們肯定了課堂的質(zhì)量，認(rèn)為兩位獻(xiàn)課教師能靈活處理課堂上的問題，課堂邏輯清晰，層次分明。同時(shí)也進(jìn)行了專業(yè)化指導(dǎo)，陳維杰教研員指出，課堂上要注重學(xué)生的課堂參與度，可采取投屏等方式展示學(xué)生書寫問題。譚極陽教研員認(rèn)為要深思教學(xué)設(shè)計(jì)的有效結(jié)構(gòu)，不斷完善教學(xué)設(shè)計(jì)。
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