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以課題研究為抓手,全面推進學校科研建設(shè)
2020年11月23日,成都市錦江區(qū)2020年教育科研課題《基于主題意義探究的單元學習活動設(shè)計與實踐研究》、《初中兩性校本課程的開發(fā)與實踐研究》的開題報告會在成都七中嘉祥外國語學校會議室如期舉行。蒞臨本次開題報告的專家和領(lǐng)導有四川師范大學教育科學學院教授、副院長戴艷;錦江區(qū)教科院副院長賀慧;成都市教科院發(fā)改所副所長高喻。
首先,學校教科研發(fā)展中心雷志偉主任介紹了與會專家和老師,并提出學校以課題研究為抓手,全面推進學??蒲薪ㄔO(shè)總體思路。此后,兩位課題負責人分別做了課題開題匯報。開題報告匯報完畢后,錦江區(qū)教科院副院長賀慧針對報告的內(nèi)容進行了詳細點評,首先肯定了嘉祥英語組老師在學術(shù)方面的付出和取得的成果,同時針對報告中的問題提出了修改意見,如規(guī)范開題報告格式,以及結(jié)合目前英語教學的問題,進一步明確課題研究的落腳點和創(chuàng)新點等。
緊接著成都市教科院發(fā)改所副所長高喻給出了建設(shè)性的指導意見,提出本次研究的目標定位還要更聚焦。研究老師需要基于研究主題進一步明確主線,并在探索主題意義的同時融入情感意義和社會意義。最后,四川師范大學教育科學學院教授、副院長戴艷也給出了可操作性建議:把建構(gòu)主義理論、認知心理學理論和本課題研究的理論基礎(chǔ)進行有機結(jié)合。三位專家的發(fā)言為我們繼續(xù)深入開展課題研究提供了理論和實踐的指導。
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