2020年香城中學(xué)計(jì)劃招多少人?

時(shí)間:2019-11-29 14:34 瀏覽次數(shù):3830

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2020年香城中學(xué)計(jì)劃招多少人?


香城中學(xué)——國(guó)際交流謀發(fā)展 友好溝通促合作


11月26日上午,冰島AFS項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)Gudmun女士蒞臨香城中學(xué)訪問(wèn)交流。上午九點(diǎn)半,Gudmun女士在香城中學(xué)外事辦主任唐俊玲的陪同下參觀校園。從校門(mén)口的文化墻邁步伊始,至學(xué)生宿舍參觀結(jié)束,Gudmun女士對(duì)香城中學(xué)建筑布局、辦學(xué)理念、師資力量以及多彩社團(tuán)進(jìn)行了全面深入的了解,對(duì)香城中學(xué)優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的文化氣息和先進(jìn)的辦學(xué)理念大加贊賞。


參觀結(jié)束后,賓主雙方在會(huì)議室展開(kāi)座談。學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)張世明對(duì)Gudmun女士表示熱烈歡迎,并對(duì)學(xué)校現(xiàn)狀進(jìn)行介紹。Gudmun女士表示香城中學(xué)的辦學(xué)理念十分先進(jìn),發(fā)展速度令人驚嘆,并對(duì)香城中學(xué)AFS項(xiàng)目給予高度評(píng)價(jià),希望雙方未來(lái)能開(kāi)展密切合作。


隨后,Gudmun女士走進(jìn)香城中學(xué)高一高二學(xué)生教室與學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)。在交流互動(dòng)環(huán)節(jié), Gudmun女士分享了冰島的飲食文化以及節(jié)日文化,贏得了學(xué)生的陣陣掌聲?!爸竞险撸灰陨胶檫h(yuǎn)”。此次跨越國(guó)界的交流訪問(wèn),有助于推動(dòng)雙方在合作辦學(xué)、教師培訓(xùn)、師生交流等方面開(kāi)展深度交流與合作,對(duì)于拓展香城中學(xué)辦學(xué)思路,推進(jìn)香城中學(xué)國(guó)際教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。


香城中學(xué)——潛心研究、用心執(zhí)教、愛(ài)心助學(xué)


2019年11月22日,劉明禮名師工作室在香城中學(xué)舉行名師送教活動(dòng)。本次活動(dòng)參會(huì)人員有劉明禮工作室全體成員以及香城中學(xué)數(shù)學(xué)組教師。本次活動(dòng)主要分為三個(gè)議程。首先是由工作室成員香城中學(xué)劉雙玲老師講授《三角函數(shù)線》研究課。


劉雙玲老師采用四段教學(xué)模式,結(jié)合生活實(shí)際,課上注重學(xué)生合作探究,在探索中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,師生合作,數(shù)形結(jié)合,巧妙構(gòu)建概念,注重培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),過(guò)程完整流暢,課堂氣氛融洽,學(xué)生反響熱烈,具有較強(qiáng)的示范作用,受到聽(tīng)課老師的廣泛好評(píng)。


課后,名師工作室成員及香城中學(xué)數(shù)學(xué)組教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行評(píng)課和議課,對(duì)本課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行探討,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量。接著,由名師工作室成員魏波老師做了題為《高中數(shù)學(xué)解題思維的思維導(dǎo)圖初探》的專(zhuān)題分享,我們知道,思維導(dǎo)圖是非常好的教學(xué)和學(xué)習(xí)工具,但比較常見(jiàn)的是知識(shí)點(diǎn)的思維導(dǎo)圖。


魏波老師提出,在高中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中通過(guò)思維導(dǎo)圖來(lái)理順和規(guī)范解題思維,并結(jié)合教學(xué)實(shí)例,就高中數(shù)學(xué)解題思維的思維導(dǎo)圖的應(yīng)用提出了自己全新的見(jiàn)解。最后,名師工作室領(lǐng)銜人劉明禮老師就本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),并對(duì)本年度工作室的工作進(jìn)行總結(jié)。


她充分肯定了名師工作室全體成員的工作,在本年度中,工作室成果豐富屢獲殊榮,獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀名師工作室,成功開(kāi)展多次成都市高中市級(jí)菜單培訓(xùn)活動(dòng),順利進(jìn)行了多次送教活動(dòng),如送教云南楚雄州紫溪中學(xué)、新都區(qū)大豐中學(xué)、新都香城中學(xué),受到了送教學(xué)校的高度評(píng)價(jià),一項(xiàng)區(qū)級(jí)課題成功結(jié)題,一項(xiàng)區(qū)級(jí)課題成功立項(xiàng),多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。


工作室多名教師榮獲各級(jí)各類(lèi)表彰。最后,她勉勵(lì)工作室全體成員繼續(xù)努力,潛心研究,用心執(zhí)教、愛(ài)心助學(xué),爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。


香城中學(xué)——學(xué)校簡(jiǎn)介


學(xué)校在“面向全體、全面發(fā)展、彰顯特色、多元發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心,關(guān)注全體學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,聚焦“三個(gè)一”——一副好身體、一個(gè)好頭腦、一副熱心腸,為學(xué)生未來(lái)美好生活和持續(xù)發(fā)展搭建高位平臺(tái),為合格公民打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),努力實(shí)踐“培養(yǎng)謙恭禮讓、博學(xué)多才、知行合一的優(yōu)秀人才”的育人目標(biāo)。


學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,以黨建引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,持續(xù)深化課程改革,努力提升辦學(xué)品位,精心打造特色教育品牌,為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展譜寫(xiě)新的光輝篇章,為把香城中學(xué)建成一所特色鮮明,品質(zhì)卓越,學(xué)生向往、教師幸福、社會(huì)滿意的高品質(zhì)高中而努力奮斗。


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作者:csg1


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