雖然每個學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,學(xué)校環(huán)境,教學(xué)設(shè)備,師資力量都是有差別的,但是每個學(xué)校都是嚴(yán)格按照財政、物價和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),以下是小編為同學(xué)們整理電子科技大學(xué)實驗中學(xué)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),希望對同學(xué)們有所幫助。
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電子科技大學(xué)實驗中學(xué)舉辦消防演練
為讓全校師生了解消防知識,提高安全防范意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,在對突發(fā)火災(zāi)時,具體逃生技能,學(xué)會有序地進(jìn)行人員撤離以及滅火器的使用??浦谐踔胁坑?1月8日上午,高中部于11月8日下午分別舉行了消防演練(人員撤離)的活動??浦腥w師生員工參加了演練活動。
通過這次演習(xí)。讓全校師生都知道了安全的重要性。學(xué)會了災(zāi)難自救和自我保護(hù)以及滅火器械的基本使用。
電子科技大學(xué)實驗中學(xué)迎接成都市中小學(xué)生心理健康特色學(xué)校評估
10月29日,成都市心理健康教育特色學(xué)校專家評估組蒞臨電子科技大學(xué)實驗中學(xué)進(jìn)行實地調(diào)研評估檢查。
下午一點,高新區(qū)心理教研員黃李佳老師陪同專家組抵達(dá)學(xué)校。陳平副校長、曹學(xué)軍副校長、張云副校長帶領(lǐng)校長辦公會成員、學(xué)校行政、心理中心教師、班主任及教師代表熱情迎接專家組的到來。
專家組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師代表們的陪伴下對學(xué)校校園文化、特色項目建設(shè)、班級文化、心理中心、心理育人文化進(jìn)行了參觀,參觀過程中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對相關(guān)建設(shè)進(jìn)行了熱情、詳細(xì)地介紹。
參觀結(jié)束后,在學(xué)校會議室張云副校長代表學(xué)校向?qū)<医M作了心理健康教育工作自評報告,從學(xué)校發(fā)展、心理健康團(tuán)隊建設(shè)、心理健康課程開展、家長培訓(xùn)、社區(qū)聯(lián)動、科學(xué)發(fā)展、成果成效等方面介紹了學(xué)校的心理健康教育工作開展情況以及取得的初步成績,同時也匯報了學(xué)校心理健康教育工作的下一步設(shè)想及規(guī)劃。
評審組專家就心理課程的設(shè)置、心理教師的配備、全校教師的心理健康業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及學(xué)校心理健康教育工作未來3-5年的規(guī)劃等問題進(jìn)行了現(xiàn)場提問,學(xué)校心理中心李芳主任做了詳盡匯報回答,學(xué)校心理教育團(tuán)隊進(jìn)行了分項補(bǔ)充和說明。與此同時,專家組成員對我校的教師和學(xué)生進(jìn)行了面對面訪談。
最后,評審組專家們就實地評估情況進(jìn)行了意見反饋。專家組分別就學(xué)校高度重視心理健康教育工作,把此項工作放在學(xué)校工作的重要位置;學(xué)校心育工作活動形式多樣;學(xué)校社會輻射影響良好;過程性資料扎實,心育成果豐碩等方面進(jìn)行了肯定。
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作者:csg7
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