育才學校架起家校攜手共育的金橋

時間:2019-06-25 14:14 瀏覽次數(shù):2159

育才學校架起家校攜手共育的金橋


紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋。


6月15日,星期六。早晨的雨淅淅瀝瀝,下個不停,給原計劃召開的家長會籠罩起一片陰影。8點半,風停雨霽,天空豁然開朗,給所有參加家長會的師生和家長又帶來了欣喜。天佑育才,上午9時,家長會如期召開了!


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莊嚴的升旗儀式之后,學生主持人劉玥彤、龍嚴杰以熱情洋溢的開場白宣布了這次家長會的主題和議程。主題就是:“暢游雙語世界,走近科技王國;家校攜手共育,學生自悟成長。”


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首先,常務副校長向啟新代表蔣楊斌校長致歡迎辭。向校長給家長們簡要介紹了本學期的教學情況和德育活動,介紹了近兩年學校可喜的高考成績。2017年育才學校高考以入量出計算,在成都市43所普通高中里排名第三;2018年升本人數(shù),又比2017年翻了兩翻。向校長說,這些成績的取得,是靠師生與家長持之以恒的共同努力得來的;是靠學校長期狠抓教育教學質(zhì)量得來的;是老師堅持嚴謹備課、認真批改作業(yè)、精心輔導學生一點一滴抓出來的;是平時教學與高考對接,不斷研究高考新趨勢的鉆研中得來的;是學校堅決落實培優(yōu)治跛輔弱舉措,老師精準尋找知識點、難點、易錯點等行動中得來的;是學校長期實施“五個一”工程,不斷進行勵志勤學教育得來的。最后,向校長說,只要我們的老師勤以教學、甘于奉獻;我們的家長全心投入,創(chuàng)造條件;我們的孩子鍥而不舍,奮力拼搏,就可以書寫青春歲月里最絢麗的一筆,翻開輝煌人生中最精彩的華章。


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接著,高一(3)班劉政韓同學的爸爸劉鈞代表家長發(fā)言。他的發(fā)言最大的特點就是和家長們深入地交流了怎樣科學地做好家庭教育問題。例如他說“讓孩子把父母當朋友甚至知己,教育孩子時心平氣和地講道理,而不是用稱贊別人的孩子來刺激自己的孩子,要顧及孩子的心理感受?!薄白鳛榧议L應該記住,也許殘缺才是完美的。對孩子我們應該多一點理解,少一點抱怨;多一點寬容,少一點苛責。切不可求全責備。偉人會犯錯誤,家長會犯錯誤,為什么要求孩子一貫正確呢?我們的責任是引導孩子正視錯誤、分析錯誤、下決心去改正錯誤?!?/span>


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育才學校向校長的講話和家長代表的發(fā)言引來了全體師生和在座家長一陣陣熱烈的掌聲。之后,各班精心排練的雙語節(jié)目開始展示。


育才學校初一年級的英語歌曲合唱打頭陣。初一的女生一襲白裙,男生一色的白汗衫,代表了孩子們純潔的心靈。他們朝氣蓬勃,精神抖擻,齊聲演唱了英語歌曲《寶石》。孩子們清脆而嘹亮的聲音,猶如天籟,給臺下的觀眾以心靈的震撼。

 

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緊接著,是育才學校初二(1)班甯治榕同學的演講《神秘的力量—自控力》。她的演講結(jié)合學生和社會實際,反映了部分中國人亟待提升素質(zhì)素養(yǎng)的問題,說明了自控力的重要。她侃侃而談,有理有據(jù),表情和動作自然而妥貼。尤其她演講中有兩句話發(fā)人深?。骸澳芸刂谱约旱娜瞬拍苷莆兆约旱拿\,失去自控力的人只能在欲望的泥潭中無法自拔?!?/span>


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育才學校高一(1)班的合唱隊邁著整齊的步伐走向了合唱臺!有五個女同學身著彩色的紗裙,飄飄欲仙,在合唱前跳了一段中國古典舞。那柔美的身姿,優(yōu)雅的舞步,不由令人艷羨。接著,一支《梔子花開》以婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的旋律吸引了聽眾,給人以美的享受;繼而,雄渾的《黃河大合唱》表現(xiàn)了中華民族英勇不屈的精神,激發(fā)著每一個人的愛國情懷。


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改革開放40年,中外交流愈加頻繁。中國的旅游景點眾多,因此,雙語導游猶為需要。為了促進育才學校學生漢語以及英語的學習,本學期,育才學校開展了五佳雙語導游選拔賽。在本次家長會上,五佳雙語導游之一,初二(1)班的鄧佳芮用雙語介紹了五星級風景名勝區(qū)《九寨溝》,他友善的表情,流利的雙語表達和自然的肢體動作,獲得了臺下師生和家長們一陣陣贊美的掌聲。


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高二(2)班和高二(3)班的英語合唱也各有特色。高二(2)班合唱了歌曲《新生的靈魂》,全體同學齊心合力,曲調(diào)優(yōu)美,動作整齊,而且中間還有羅焙琢同學用兩支筆在課桌上打著節(jié)拍,格外有創(chuàng)意。高二(3)班合唱《信仰》這首歌,三班同學不拘一格,有領唱,有齊唱;還有和聲穿插其間;動作上有拍手,有跺腳,聽起來節(jié)奏明快、非常動聽,給人以美的享受。


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中國古詩詞是中華傳統(tǒng)文化中最璀璨的顆顆明珠。初中和高中課本里,要求背誦的分別不下幾十首。為了促使同學們背會這些古詩詞,本學期育才學校開展了全體學生參與的古詩詞背誦比賽。有不少學生在比賽中脫穎而出。在這次家長會上,初一(1)班的李若彤、高一(1)班的周龑雯、高二(1)班的羅佳耀三位同學,采用現(xiàn)場家長抽題的方式,考驗他們背詩的熟練程度。抽出的詩歌分別是《木蘭詩》、《茅屋為秋風所破歌》和《蜀道難》,結(jié)果三個人都順利而且有感情地背誦下來了,家長們給予他們發(fā)自內(nèi)心贊揚的掌聲。


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《經(jīng)典詠流傳》是中央電視臺曾經(jīng)推出的一檔節(jié)目,深受觀眾喜愛。這是傳播中華民族文化很好的形式。在這次家長會上,高一(3)班的同學們詠唱了蘇軾的《水調(diào)歌頭》。剛開始,這班的六個男孩兒還隨著勁樂歡跳了一組現(xiàn)代舞,彰顯了青春少年的熱情與活力。接下來,他們用舒緩悠揚的齊聲合唱演繹了這首千古名詞?!懊髟聨讜r有,把酒問青天.....”那美妙的歌聲在操場上空久久回蕩。


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“慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸?!奔屑议L會的最后一個環(huán)節(jié),就是感恩行動。在主持人的引導下,孩子們站在父母親人面前,望著他們?yōu)轲B(yǎng)育子女而蒼老的容顏,孩子們真誠地給父母鞠躬,大聲說出:“爸爸媽媽,您辛苦了!我愛您!”接著,孩子們自覺地為父母捶肩按背,繼而和父母緊緊擁抱在一起。這時候,愛的暖流在父母和孩子的心中流淌。


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第二階段的班級家長會在各班教室進行。各個年級根據(jù)自己的特點,都做了充分的準備。不僅班主任具體而詳盡的和家長交流,科任教師也根據(jù)各學科的學習情況和家長進行了深層次的交流。育才學校還提前發(fā)放了征求意見表,讓家長們中肯地提出自己寶貴的意見和建議。


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育才學校的雙語科技文化節(jié),孩子們還運用所學知識,動手創(chuàng)作了許多科技作品。有科技小制作、小發(fā)明,科幻畫、科技小報和科技小論文等。學校德育處、教務處和各班還設計制作了許多展板。各班家長在會前會后都饒有興趣地進行了參觀。


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