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二、成都新世紀(jì)外國語學(xué)校往年本科率是多少
劉洋舟和朱錦程643分并列全區(qū)第一名。新世紀(jì)600分以上16人，預(yù)估占全區(qū)70%。新世紀(jì)參考人數(shù)241人，上溫中線（重點
線532分以上） 202人，占總?cè)藬?shù)83.82%，其中直升班129人，占直升班人數(shù)96.99%;實驗班62人，占實驗班人數(shù)79.49%;實驗小班11人，占實驗小班人數(shù)36.37%。
三、成都新世紀(jì)外國語學(xué)校近期活動
成都新世紀(jì)外國語學(xué)?！霸虒W(xué)實際，研究具體問題”
“教師專業(yè)成長是學(xué)校教學(xué)改革的中心，并將最終成為一個國家的教育改革與發(fā)展之核心。”青年教師是學(xué)校事業(yè)發(fā)展中最具潛力的群體，如何幫助青年教師突破自身發(fā)展瓶頸、提高專業(yè)技能、加速專業(yè)成長一直是學(xué)校尤為重視的問題。
春種一粒粟，秋收萬顆子。2021年10月15日，在成都市溫江區(qū)新世紀(jì)光華學(xué)校教學(xué)樓4樓未來教室，文武校區(qū)、光華兩校區(qū)的青年教師們迎來了本學(xué)期的第一次青年教師共同體培訓(xùn)。教師發(fā)展中心的王東強主任以《從研究問題到研究課題》為題，深入淺出的為老師們講解如何開展校本小課題研究。首先，王主任分享了研修學(xué)習(xí)的“三二一原則”，即記錄三個最受啟發(fā)的理念、方法；有選擇的寫兩個獨特的理解、感悟；鎖定一個準(zhǔn)備落實的方法、策略，幫助青年教師簡潔高效的解決了“如何學(xué)、學(xué)什么”的問題。
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