成都樹德中學(xué)哪個校區(qū)最好？

【引語】學(xué)校因?yàn)闀嫦虿煌膮^(qū)域招生，有些學(xué)校會擁有多個校區(qū)，成都樹德中學(xué)哪個校區(qū)最好：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都樹德中學(xué)的不同校區(qū)的相關(guān)信息。

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二、成都樹德中學(xué)哪個校區(qū)最好

成都樹德中學(xué)（Chengdu Shude High School），簡稱成都九中，是四川省首批“省級重點(diǎn)中學(xué)”、首批“國家級示范性普通高中”，為北京大學(xué)和清華大學(xué)中學(xué)校長實(shí)名制推薦學(xué)校、四川省首批探索拔尖人創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校。[1]

成都樹德中學(xué)由時任國民革命軍第二十九軍副軍長孫震于1929年創(chuàng)辦； 1951年，成都私立甫澄中學(xué)并入樹德中學(xué)；1944年，《大公報(bào)》發(fā)表武漢大學(xué)教授楊人梗的文章說：“成都樹德中學(xué)是全國四所辦得最好的私立中學(xué)?！?952年，人民政府接管私立樹德中學(xué)，更名為四川省成都市第九中學(xué)校； 1989年，學(xué)校舉行校慶60周年；成都九中更名為成都樹德中學(xué)。

根據(jù)2015年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校擁有寧夏街、光華、外國語3個校區(qū)，在任教師380余人，在校學(xué)生2500余人。

三、成都樹德中學(xué)近期活動

樹德中學(xué)外國語校區(qū)高中英語教研組“三新”微學(xué)術(shù)研討會

為了更好落實(shí)“立德樹人”的教育根本任務(wù)，在學(xué)?！罢恕苯逃砟钜I(lǐng)下，圍繞第35屆教育教學(xué)研討會“滋育思想與深創(chuàng)學(xué)習(xí)”的主題，學(xué)校副校長、外國語校區(qū)執(zhí)行校長劉濤提出以“三新”研究推動教師隊(duì)伍建設(shè)和構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的要求。近期，外國語校區(qū)高中英語教研組“三新”微學(xué)術(shù)研討會在樹德講堂A廳舉行。

會議由高中英語教研組長徐群英老師主持，高中英語組全體教師參加。高二年級張若婷老師介紹了工作坊的學(xué)習(xí)方式，分享了工作坊成員學(xué)習(xí)的論文和專著，強(qiáng)調(diào)了研讀《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的必要性和重要性，結(jié)合新高考范例分析了高考評價體系的導(dǎo)向性。

高一年級徐洋羊老師則聚焦試題命制的實(shí)操，從高考英語試卷的各個板塊入手，詳細(xì)介紹了命題素材來源、命題小技巧和操作性極強(qiáng)的改編方法，并強(qiáng)調(diào)了要遵守三觀正、最小改動和最有價值的改題原則。高二年級喻露老師進(jìn)行了開設(shè)高中英語國際融通特色課程的分享，課程立足于夯實(shí)學(xué)生英語基礎(chǔ)，著眼于開拓學(xué)生國際視野，提升學(xué)生國際理解能力，培養(yǎng)學(xué)生英語核心素養(yǎng)。喻老師還介紹了本課程的教材、師資、課型以及課程的具體教學(xué)管理，老師們對這一嶄新嘗試充滿信心和期待。

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