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成都樹德中學光華校區(qū)2020年高中部入學條件是什么?

時間:2019-12-23 11:15 瀏覽次數(shù):2505

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成都樹德中學光華校區(qū)一年一度青年教師匯報課


樹德中學(光華校區(qū))一年一度青年教師匯報課于2019年11月7日進行,六位青年教師為全校教師呈現(xiàn)了六節(jié)精彩的匯報課。六位教師教學功底扎實,課堂設計新穎別致,靈活運用現(xiàn)代技術與手段輔助教學,高質、高效、有深度、有文化的課堂給全校教師留下了深刻的印象。


物理組陳芹老師的授課題目是《光的折射》,通過自制小視頻硬幣重現(xiàn)引入課堂,引起學生探究的興趣。在課堂上,同學們以小組為單位,根據(jù)已有的光的反射定律的探究經(jīng)驗,認真討論分析,設計實驗方案。成員間彼此合作,進行實驗,分析得出實驗規(guī)律。再通過叉魚的小游戲,將物理規(guī)律和實際生活聯(lián)系起來,從生活走向物理


心理學科李衡老師授課題目為《尋找失落的一角》。以有趣的圖片引入,用繪本故事的方式帶領同學們一起探索自我、認識自我,包括接納自我的優(yōu)勢才干,悅納自我的不足與不完美。全校十幾位評委,全程聽課,做好聽課記載,按照新課程理念進行評判,為進一步的指導青年教師成長積累現(xiàn)場素材。


成都樹德中學光華校區(qū)舉辦生涯教育教師培訓專題講座


生涯教育是運用系統(tǒng)方法,指導學生增強對自我和人生發(fā)展的認識與理解,促進學生在成長過程中學會選擇、主動適應變化和開展生涯規(guī)劃的發(fā)展性教育活動。生涯教育是著眼未來的教育,討論未來就意味著帶領學生總是要在不可能中尋找可能性,在不確定中尋找確定性。并且,在不確定中選擇相對確定的方向、合適的發(fā)展路徑和速度。


在新一輪的全國高考改革浪潮中,通過生涯規(guī)劃教育培養(yǎng)學生的生涯規(guī)劃能力、充分發(fā)現(xiàn)并挖掘學生的個性和潛能、積極應對新高考挑戰(zhàn)、在改革和變化中占據(jù)優(yōu)勢是一項重要的議題。


10月29日下午,成都樹德中學開展了一場主題為“新一輪教育綜合改革背景下的生涯教育”講座,該講座作為紀念成都樹德中學建校90周年暨樹德中學教育集團系列活動之一,特邀常雪亮老師對樹德中學及樹德中學教育集團教師300余人進行專題培訓。


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作者:csg7


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