成都石室中學(xué)力求營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生能在成都石室中學(xué)里學(xué)到更多的知識，打好知識基礎(chǔ)，集中優(yōu)勢教育資源。成都石室中學(xué)圍繞學(xué)生的成長，根據(jù)不同層次的學(xué)生成才的需求，經(jīng)過多年的探索，形成了自己的特色。
成都石室中學(xué)——科技之旅|遨游科技館，探訪兩彈城
滿懷好奇，大家走進以“兩彈一星”為主題，核科技為主線的五大場館，零距離體驗科技的魅力。同學(xué)們參觀了導(dǎo)彈、航天航空、衛(wèi)星、核能等展廳。通過聆聽講解、互動體驗等方式，了解了聲光物理、安全生活、綠色生活、數(shù)字生活等方面的科學(xué)知識。
成都石室中學(xué)——梓潼兩彈城
篳路藍縷，以啟山林。來到梓潼兩彈城，回首那段崢嶸歲月，以鄧稼先為首的無數(shù)先烈敢為人先，甘于奉獻，譜寫出了一段可歌可泣的壯麗詩篇！敬獻花籃，集體宣誓，聆聽鄧稼先科技報國的故事，感受艱苦歲月中科學(xué)家矢志奮斗的愛國情懷。
通過一段段文字、一張張圖片、一個個模型，同學(xué)們了解了我國國防科技事業(yè)發(fā)展的不易和取得的輝煌成就，深受震撼和鼓舞。參觀舊居，翻開歷史卷軸，“兩彈”歷程中的無數(shù)事跡，都匯成了“愛國奉獻，艱苦奮斗，協(xié)同攻關(guān)，求實創(chuàng)新，勇攀高峰”的兩彈精神。
晚間課堂，同學(xué)們在實踐中解開了科學(xué)實驗的奧秘，豐富了學(xué)科知識。“神奇的火焰”、“酚酞試劑實驗”等科學(xué)實驗秀，讓大家興奮不已。團隊制作科技模型，現(xiàn)場分享小組心得，既鍛煉動手操作能力，也培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
成都石室中學(xué)——學(xué)生感言
今天的研學(xué)之旅，給予我最大震撼的就是綿陽科技館。在這里，我看到的不僅僅是人類智慧的結(jié)晶，更是一個國家的力量，一個民族的希望。在科技館的第三層，一位位兩彈元勛的雕像映入我的眼簾，郭永懷同志的壯烈故事，讓我至今難忘。是他，是他們，讓我們的國家崛起，讓整個民族不再受到欺壓。
今天，我們來到綿陽科技館，領(lǐng)略了導(dǎo)彈的精準(zhǔn)，見證了航天技術(shù)的先進，了解了核能的威力。感謝今天的研學(xué)經(jīng)歷，既豐富了我的物理和化學(xué)知識，又讓我看到了偉大祖國科學(xué)的巨大進步，作為一名中學(xué)生，我雖現(xiàn)在暫時不能對祖國有所貢獻，但我立志努力學(xué)習(xí)，將來用滿腹知識與一腔熱血為祖國科技事業(yè)添磚加瓦。
科技館的各種展品不僅精巧美觀，而且有很多是可以動手去體驗的。我在參觀和體驗中，了解了我國科學(xué)發(fā)展的歷史，知道了核武器的威力和核能應(yīng)用會給人們帶來的生活便利，感到了作為一名當(dāng)代中學(xué)生的責(zé)任，我們不僅要努力創(chuàng)造屬于自己的美好未來，還肩負著國家發(fā)展與科技進步的重任。
“十年丑史歸塵土，一陣驚雷卷颶風(fēng)?！睌?shù)風(fēng)云人物為此奉獻。聞鳴聲，眾人雄起，敲鑼鼓，歡呼不斷。兩彈元勛鄧稼先，接任務(wù)。遵黨令，離妻兒，隱姓名，與伴同甘共苦，歷數(shù)十年奮戰(zhàn)，家人團圓，已病在床。“兩彈元勛”，全世民眾，家喻戶曉，子孫后代，肅然起敬。
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作者：csg1
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