2025年成都市成都三十七中招生條件是什么?

時(shí)間:2024-10-10 13:55 瀏覽次數(shù):2288

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二、2024年成都市成都三十七中招生條件是什么

(1)招生計(jì)劃

2024年成都市成都三十七中 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是:統(tǒng)招 380 人(其中含指標(biāo)到校生 190 人);調(diào)劑 76人。

2024年成都市成都三十七中 面向全市 招生人數(shù)是:藝體特長班 30人。

2024年招生總?cè)藬?shù):486人


(2)招生分?jǐn)?shù)

2024年成都市成都三十七中 面向“5+2”區(qū)域  第二批次錄取分?jǐn)?shù)線:統(tǒng)招550分、調(diào)劑555分


(3)招生對象

成都市各初中學(xué)校2024年應(yīng)屆畢業(yè)生(含擬隨學(xué)籍所在學(xué)校參加成都中考的非成都市戶籍應(yīng)屆畢業(yè)生);在成都市以外就讀、要回成都市升學(xué)的本市戶籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生;擬于2024年升入成都市高中階段學(xué)校的本市戶籍往屆生。


(4)聯(lián)系方式

招生電話:87466496;87466637

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三、成都市成都三十七中近期活動(dòng)

練內(nèi)功·提修為·勇?lián)?dāng)——成都三十七中管理素養(yǎng)提升專題培訓(xùn)會(huì)

為精進(jìn)管理能力,以深厚修為引領(lǐng)學(xué)校穩(wěn)健前行,9月29日,成都三十七中邀請到成都市成華區(qū)教科院院長李春歌,為我校管理者和部分骨干青年教師帶來了一場題為《新時(shí)代的學(xué)校管理干部成長從修為開始——一個(gè)人成長修為50條》的精彩專題培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的有行政干部、年級組長及部分骨干青年教師。


李春歌院長

成都市特級校長、首批初中領(lǐng)航校長、中小學(xué)教師和校長培訓(xùn)專家、教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事;四川省教育評估專家;西南大學(xué)心理學(xué)部特聘應(yīng)用心理專業(yè)碩士學(xué)位研究生指導(dǎo)教師;現(xiàn)任成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院院長。


李院長于培訓(xùn)中深刻闡述,新時(shí)代的曙光植根于堅(jiān)實(shí)的理論沃土與豐富的實(shí)踐積淀。他援引了習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)的諄諄教誨與黨的二十大報(bào)告的宏偉藍(lán)圖,這些指導(dǎo)思想猶如教育征程中的指南針,為我們指引正確的管理方向。當(dāng)前,我國教育正處于從教育大國向教育強(qiáng)國跨越的歷史性時(shí)刻,這是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢不可或缺的堅(jiān)固基石。在這波瀾壯闊的歷史畫卷中,學(xué)校管理干部承載著時(shí)代的重托與使命,必須緊隨時(shí)代脈搏,不斷精進(jìn)自我,以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),把握新時(shí)代的機(jī)遇,為鑄就教育強(qiáng)國的輝煌未來貢獻(xiàn)力量。


緊承新時(shí)代教育管理的迫切需求,李春歌院長進(jìn)一步深耕細(xì)作,圍繞六大核心管理職責(zé)這一骨架,精心解構(gòu)出二十二項(xiàng)具體管理任務(wù)作為血肉,再細(xì)化至八十八條詳細(xì)內(nèi)容作為肌理,構(gòu)建了一幅全面而深刻的管理藍(lán)圖。他深刻剖析了新時(shí)代學(xué)校管理所面臨的復(fù)雜局勢與多元挑戰(zhàn),不僅為我校管理者提供了高屋建瓴的理論支撐,更以豐富的實(shí)踐智慧為指引,助力我校管理團(tuán)隊(duì)在新時(shí)代的浪潮中穩(wěn)健航行,開辟教育管理的新航道。


小編提示:以上是2025年成都市成都三十七中招生條件是什么的相關(guān)信息,同學(xué)們請仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。

 

來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg6

 

本章整理了2025年成都市成都三十七中招生條件是什么的相關(guān)信息,四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息,充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求;眾多名校供家長做參考選擇;想了解更多信息,您可在下方留言,擇校老師將在第一時(shí)間聯(lián)系您,并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。


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