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西南大學(xué)胡航教授蒞臨成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗中學(xué)作深度學(xué)習(xí)專題講座：
2019年12月6日，西南大學(xué)教育學(xué)部深度學(xué)習(xí)研究中心主任、重慶市北碚區(qū)教委副主任胡航博士蒞臨成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗中學(xué)為全校教師做了一堂題為《深度學(xué)習(xí)（D課堂）的培育》的專題報告。
專題報告會由成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗中學(xué)校校長、黨委書記馬景云同志主持。
本次專題報告，胡教授給全校教師科普了深度學(xué)習(xí)（Deeper Learning）的相關(guān)知識，它涉及腦科學(xué)、認知神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)和信息技術(shù)等領(lǐng)域。報告會內(nèi)容主要包括：一、全國大規(guī)模實證研究中所發(fā)現(xiàn)的學(xué)業(yè)成績、學(xué)習(xí)策略與認知結(jié)構(gòu)的關(guān)系；二、深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與評測方式；三、深度學(xué)習(xí)課堂操作框架。
兩個小時的報告，胡教授借助于生動的學(xué)科教學(xué)案例、嚴謹?shù)恼{(diào)查數(shù)據(jù)，層層深入，娓娓道來，就我國近四十年的教育歷史，做了詳盡的分析，重申習(xí)主席說的“一代人有一代人的使命”，不同時代的教師，都在為國家民族培養(yǎng)人才而努力，為教育現(xiàn)代化2035而努力?！斑B接、結(jié)構(gòu)、變換”，深度課堂的三個關(guān)鍵詞，則進一步幫助老師們了解深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。
全校教師認真聆聽，積極參與，笑聲與掌聲交織。通過本次培訓(xùn)，全校教師對深度學(xué)習(xí)課堂有了進一步的了解。
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