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一、瀘州市合江利城高中師資力量怎么樣
一方面面向社會(huì)公開招聘、好中選優(yōu)，另一方面與當(dāng)?shù)孛Ｕ腺Y源，師資共享。強(qiáng)力打造一支高素質(zhì)、精業(yè)務(wù)、求發(fā)展的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。我校教師既有年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的省、市、縣級(jí)骨干教師，也有青春活力、潛力無(wú)限的應(yīng)往屆大學(xué)本科畢業(yè)生，老師們教學(xué)基本功扎實(shí)，與學(xué)生同吃同住、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。
二、合江利城高中近期活動(dòng)
用愛育人，從“晤”開始
為貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮德育與心育相結(jié)合的學(xué)校心理健康教育工作的重要功能，進(jìn)一步提升利高班主任心理健康教育的能力和水平，12月20日，合江縣利城高中舉行了心理健康教育晤談能力提升培訓(xùn)活動(dòng)。全體班主任、年級(jí)組長(zhǎng)及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同參加了本次培訓(xùn)。
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、利城高中心理健康成長(zhǎng)中心負(fù)責(zé)人周科老師為老師們作了題為《預(yù)知是為了更好的預(yù)防》的專題講座。周老師就“青少年的心理表現(xiàn)”、“心理問題的幾種表現(xiàn)形式”、“班主任及教師在日常工作中該如何與出現(xiàn)心理問題的學(xué)生進(jìn)行晤談”等三方面為老師們做了分析和講解。
講座生動(dòng)而樸實(shí)，周老師將專業(yè)知識(shí)與案例結(jié)合起來進(jìn)行分析、詮釋，她針對(duì)中小學(xué)生的心理問題進(jìn)行剖析，引導(dǎo)班主任們要科學(xué)認(rèn)識(shí)心理健康、科學(xué)對(duì)待學(xué)生心理問題，科學(xué)有效地與心理問題學(xué)生進(jìn)行晤談。
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